2.20世纪的艺术大师——马蒂斯ppt配套教案和课堂实录

20世纪的艺术大师——马蒂斯

1.

出示学生课前预习时有疑惑的主要问题。（同学们，让我们一起走进20世纪艺术大师马蒂斯的世界）

2.

马蒂斯简介（哪位同学愿意给大家简单介绍一下马蒂斯一生的经历？）教师将马蒂斯的绘画作品分类导入作品欣赏。

3.

欣赏野兽派成名作《带帽的女人》。

出示马蒂斯的绘画作品《戴帽的女人》的局部，然后逐渐缩小，过度到欣赏全图。（你看到了什么，想到了什么）谈谈感受，对比我们以前学习的肖像画有何不同？出示《带帽的女人》与达芬奇的《蒙娜丽莎》进行对比。

蒙娜丽莎：立体感强

、

色彩柔和、

笔法细腻 带帽的女人：造型平面化、

色彩对比强烈

、笔法粗犷

《带帽的女人》现存于美国旧金山现代美术馆，是马蒂斯的成名作品。这幅画在造型上虽然还留有一些传统绘画的痕迹，但受东方艺术影响，总体趋于平面化，色彩的运用与传统油画也有非常明显的区别，粗狂的笔触与丰富的色彩对比造成强烈的视觉冲击，传统油画中细腻、含蓄、优雅的色调全然不见，因此被当时的评论家戏称为：“感觉来到野兽的丛林里”。野兽派也因此得名。

4.

引出“野兽派”概念以及代表人物马蒂斯。出示课题。

（1）

野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往用直接从颜料管中挤出的颜料，以直率、粗放的笔法，创造强

烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。

（2）

亨利·马蒂斯（Henri Matisse，1869—1954），法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。

5.

视频介绍马蒂斯生平。

6.

欣赏《红色的和谐》。

（1）

造型：彻底抽掉透视，把三度空间的物象全都描绘在二度空间的红色平面上（直线静，曲线动，是画面宁静而不是活泼）

（2）

色彩：作品从右下角往左上角按照色相环红黄绿蓝的顺序来安排画面色彩，色彩虽然鲜艳，但过渡柔和，使画面呈现温馨而宁静的色彩效果。（色彩的面积对比、冷暖对比以及色彩的

呼应）

《红色的和谐》一画创作于1908年，180*220厘米，现藏于俄罗斯圣彼得堡艾尔米塔什博物馆。

这幅画是马蒂斯成熟期的代表作。在这幅作品中，他把作品中的透视法彻底抽掉，红色成为全画的基调，窗外的蓝色和绿色与它形成对比，窗框的黄色和橙色则使这一对比稍稍得以缓和。

启发学生感受作品之美，并分析色彩面积对比、冷暖对比形成的均衡感和线条曲直对比。

找出画面中的对比色（紫—黄、红—绿、蓝—橙）

5、作品欣赏：《带帽的女人》《金鱼》《蓝衣女人》

6、欣赏《王者之悲》

这是马蒂斯表现的一个寓言故事。《圣经》里的老国王大卫，无法借助弹琴和天堂美女的舞蹈来安慰自己。教师简介马蒂斯晚年境况，出示晚年剪纸照片，引导学生从内容、色彩等方面说说自己的感受。

（1）王者之悲：创作于1952年，292*386厘米，现藏于巴黎蓬皮杜国家艺术文化中心。王者的姿态（深重的黑色）与舞女轻盈的体态（白色）形成两极对比，从中仿佛能看到马蒂斯晚年某种无奈的心境。窗户是黑色的，不再有美丽的景色，室内是有层次感的蓝色、玫红、绿色交错构成的梦幻世界，缤纷的黄色依然给画面增添了欢乐的气氛……这幅剪纸作品充分证明了马蒂斯在驾驭这种色彩语言上已臻于炉火纯青的境界。

7.艺术实践，小组合作剪纸。教师巡回指导。

8.

其实，除了在野兽派风格的绘画和简直上有很深的造诣，在马蒂斯深陷疾病困扰的晚年，马蒂斯还设计了汶斯礼拜堂的壁画与彩色玻璃。彩色玻璃群青、深绿、柠檬黄三色玻璃拼镶，把一个宗教场所渲染得明亮、静穆而又神秘。成为了他一生最高的劳动成就。

马蒂斯说：我所企望的艺术是一种平衡、纯粹与宁静的艺术，我希望苦痛的人在我的画作前能获得安宁与慰藉。