资料摘要
教材目标教学过程一、卫生保健:脊柱的异常弯曲与防治;二、室内活动:吹球入碗。认知:能了解脊柱的正常弯曲和异常弯曲的常识;技能:能知道一些纠正异常弯曲的方法;情感:能联系日常生活实际发表自己的看法,并能相互纠正不正确的身体姿势;课的内容一、师生问好,检查人数、;二、宣布本课学习内容卫生保健:脊柱的异常
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- 2018-05-24 15:10:00
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关键词:讲解教案推荐
正文
教材
目
标
教学
过程
一、卫生保健:脊柱的异常弯曲与防治;二、室内活动:吹球入碗。
认知:能了解脊柱的正常弯曲和异常弯曲的常识;技能:能知道一些纠正异常弯曲的方法;
情感:能联系日常生活实际发表自己的看法,并能相互纠正不正确的身体姿势;
课的内容
一、师生问好,检查人数、;
二、宣布本课学习内容
卫生保健:脊柱的异常弯曲与防治;
室内活动:吹球入碗。
课的组织
与
教师活动
1组织:原座位
* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
1、教师读课文;
2、教师解说课文:
A、脊柱的功能;
B、脊柱的正常弯曲;
C、脊柱异常弯曲及原因;
D、脊柱异常弯曲对人体的危害;
E、怎样预防脊柱异常弯曲;
F、脊柱异常弯曲的矫正方法。
3、能联系日常生活实际发表自己的看法;
组织:分小组
1、教师讲解游戏的名称、方法及规则;
2、进行示范;3、分小组进行练习;4、巡视指导,纠正错误动作。5、大组比赛;
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、布置课后练习
练习负荷
学生活动
1、体育委员检查并报告人数;
1、要求:安静、快速
次时强数
间
度
5
20
10
5
准
备
部
分
基
本
部
分
一、卫生保健:脊柱的异常弯曲与防治;
重点:能知道一些纠正异常弯曲的方法;
难点:能联系日常生活实际发表自己的看法,并能相互纠正不正确的身体姿势;
二、室内活动:吹球入碗。
1、学生认真听讲;
2、认真做好笔录;
3、积极回答问题;
4、积极参与讨论;
1、认真体听讲;
2、仔细观察;
3、认真练习、认真体会动作;
4、想一想:球的方向和落点使怎样来控制好的?
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、学生学习,体会;
2、认真总结
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- 上传时间: 2018-05-24 15:10:00
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