10.4 一元一次不等式的应用含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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石家庄市44中学七年级数学讲学稿班级姓名内容：10.4 一元一次不等式的应用学习目标：1.能够运用一元一次不等式的有关知识解决简单的实际问题.2.体会不等式在解决实际问题中的作用. 学习重点：如何找到不等关系并列出相应的不等式.学习难点：如何找到不等关系并列出相应的不等式.一．学前准备1.解不等式（

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所属课文：10.4 一元一次不等式的应用

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学校：石家庄市第四十四中学

10.4 一元一次不等式的应用含PPT的教学设计及点评

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关键词：10.4 一元一次不等…含PPT的教学设计及点评

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石家庄市44中学

七年级

数学讲学稿

班级

姓名

内容：10.4 一元一次不等式的应用

学习目标：1.能够运用一元一次不等式的有关知识解决简单的实际问题.

2.体会不等式在解决实际问题中的作用. 学习重点：如何找到不等关系并列出相应的不等式.

学习难点：如何找到不等关系并列出相应的不等式.

一．学前准备

1.解不等式

（1）4(x3)52(x1) （2）

2x22x13

2.列方程解应用题的步骤是： 3.某超市在一次促销活动中规定：消费者消费满200元就可享受打折优惠.一名同学为班级买奖品,准备买6本影集和若干支钢笔,影集每本15元,钢笔每支8元.他至少要买多少支钢笔才能享受打折优惠？

二.师生互动

4．七年级（一）班的学生为老区的小朋友捐款500元，准备为他们购买甲、乙两种图书共12套.已知甲种图书每套45元,乙种图书每套40元.这些钱最多能买甲种图书多少套？

⑴设可购买甲种图书x套.按要求填空：

购买甲种图书x套

则购买甲种图书的钱为元

购买乙种图书套

则购买乙种图书的钱为元

⑵购买甲、乙两种图书用的总钱数与500元有怎样的关系？请用不等式把这种关系表示出来.

⑶试着解这个不等式,并根据解集确定实际问题的答案.

思考与讨论：列不等式解应用题有哪些步骤？

例某商场响应国家“家电下乡”的惠农政策，决定采购一批电冰箱，优惠销售给农民朋友。商场从厂家直接购进甲、乙、丙三种不同型号的电冰箱共80台，其中，甲种电冰箱的台数是乙种电冰箱台数的2倍，购买三种电冰箱的总金额不超过132000元。已知甲、乙、丙三种电冰箱每台的出厂价格分别为1200元、1600元和2000元。那么该商场购进的乙种电冰箱至少为多少台？

三、课堂练习

数学课本130页练习1、2题

四、课后作业

为了保护环境，某企业决定购买10台污水处理设备，现有A、B两种型号的设备，其中每台价

格、月处理污水量如下表：

A型

B型

价格（万元/台）

12 10 处理污水（吨/月）

240 200 经预算，该企业购买设备的资金不高于105万元。

（1）请你设计该企业有哪几种购买方案？

（2）若企业每月生产的污水量为2040吨，为了节约资金，应选择哪种购买方案？

关于本教案的常见问题

Q：10.4 一元一次不等式的应用含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.4 一元一次不等式的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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