24 一个这样的老师ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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17《体育课》教案一、教学目标1、掌握本课的生字词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。3、理解课文内容，体会涅利独特的感受。掌握正面描写和侧面描写，能够运用人物的神态、动作描写方法来写生活中的人物。二、教学重难点1、朗读感悟人物心情及精神品质。2、掌握人物的神态、动作描写，

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所属课文：24 一个这样的老师

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2018-04-17 07:18:00

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学校：简阳通材实验学校

24 一个这样的老师ppt课件课堂实录

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正文

17《体育课》教案

一、教学目标

1、掌握本课的生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，积累和品味文中的优美词句。

3、理解课文内容，体会涅利独特的感受。

掌握正面描写和侧面描写，能够运用人物的神态、动作描写方法来写生活中的人物。

二、教学重难点

1、朗读感悟人物心情及精神品质。

2、掌握人物的神态、动作描写，并能合理运用于写作。

三、教学准备：ppt课件。

四、教学过程（第二课时）

（一）复习导入

1、回顾这篇课文主要讲了一件什么事。

2、总结归纳文章内容的方法：（1）找出故事中的人物；（2）找到人物对应的具体事件；（3）根据理解，围绕中心，连成一段有条理的话。

（二）小组学习：涅利是怎样爬到横木顶的呢？

1、明确要求：（1）找出具体描写涅利在体育课上的表现的语句。说说所找句子运用了人物的哪种描写方法。

（2）标记关键词语或短语，说说这些词句表现了什么。

（3）按文章写作顺序汇报学习成果。

2、小组合作学习

3、汇报学习。

（1）扩写语段练习：可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来。（神态描写）

可怜的小家伙，他用（

）的双手（

）地抓住（

）的横木，双腿（

），使出了全身的力气（

）。瞧，他的脸都憋紫了，但他的眼神和（

）的牙关却流露出(

),尽管豆大的汗珠从他额头上不断滚落下来，但他依然（

）。

（2）从朗读感受心理：涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远

的地方。（动作描写）

（3）感受“笑”字：但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。他在笑呢！（心理、动作描写）

（4）对比感受句子：他神情激动，面色红润，双眼闪着亮光，似乎不再是从前的涅利了。（神态描写）

4、小结：感受人物形象。

（三）情景续写：写一次运动会某次比赛的情景。

要求：着重写一人。（重点抓住人物的神态、动作方面来突出人物精神品质。）

（四）自主学习：涅利的母亲是怎样关心、鼓励他的呢？

1、要求：（1）找出文中描写母亲的句子。

（2）标记关键词语或短语，说说你从中感受到什么。

2、品析对话

（1）办公室里母子的对话：感悟母亲对儿子的关心和儿子的鉴定。

（2）放学后母亲和同学的对话：更换人称对比品读，总结人物的正面侧面描写。

（3）小结：总结涅利是通过自身坚持不懈和他人的关心鼓励才得以成功的。

（五）课堂总结

总结成长路上要想成功，离不开自己的努力和他人的关心鼓励，总结这节课的学习方法。

五、板书设计

（左）涅利（正面描写）：坚持不懈

母亲

老师（侧面描写）：关心鼓励

成功

同学

（右）人物描写：

神态描写

动作描写

人物形象

心理描写

……

关于本教案的常见问题

Q：24 一个这样的老师ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 一个这样的老师》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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