6和7的组成优秀公开课教案｜教案在线预览

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6和7的组成太湖县弥陀镇弥陀小学程小倩教学目标：1．认识6和7的组成。2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。3．培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。教学重点：掌握6、7的组成教学过程：一、复习导入1．把不是按顺序排列的数圈起来，并写出正确的排列顺序。1 2 5 4

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-14 09:18:00

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学校：太湖县弥陀镇弥陀小学

6和7的组成优秀公开课教案

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关键词：6和7的组成优秀公开课教案

正文

6和7的组成

太湖县弥陀镇弥陀小学

程小倩

教学目标：

1．认识6和7的组成。

2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

3．培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

教学重点：掌握6、7的组成

教学过程：

一、复习导入

1．把不是按顺序排列的数圈起来，并写出正确的排列顺序。

7 引导学生复习1～7的数序。学生可能一下找不到正确答案，可以让学生先从1开始数。

二、新授课：

师：昨天我们学习了6和7，在我们身边有很多事物可以用6或7来表示，也有很多数字可以组成6和7。下面我们做一个游戏：（教师出示课件）

1．出示课件，让学生拿出学具涂一涂、分一分。

老师这有6个小圆卡片，我想把它分给两个小朋友，可以将6分成5和1，你能帮我再分一分，有几种分法吗？

小组互相讨论有几种分法？并用学具演示，老师选代表说一说你是怎样分的？

学生汇报，教师在课件上演示。请大家评论。

2．总结分法

看到这些分法，你能发现什么？我们可以将这些分法总结成这样3

种。

看到每一组，你可以想到什么？

3．7的组成

刚才老师拿掉了一个卡片，应该是7个，7个卡片怎样分给2个小朋友的？请拿出7个学具来分分看，有几种分法？

老师选代表汇报分法并展示，引出：你还能想到什么？可以归纳成几种分法？

三、游戏巩固

1．要使每个鱼缸里都有7条鱼，每个鱼缸还需要几条鱼，把答案写在方块内。(课件展示)

2．猜数。老师左手拿几个苹果，右手和左手合起来是6个，知道右手是几个吗？

3．学生互动，一个学生生出3个手指头，另一个出一个数能和他组成6（7）。

四、课堂总结：

这一节你学到了什么？跟你的朋友说一说吧。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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