3 “没头脑”和“不高兴”优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

3.《“没头脑”和“不高兴”》教学设计教学目标：1、指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果没有从小养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。2、认识“咒、暂”两个生字，掌握“满不在乎、垂头丧气、热闹非凡”3个词语。教学重、难点：把握课文的主要内容，明白如果没有从小养成好习惯，长大就会给工

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 “没头脑”和“不高兴”

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2018-04-12 08:39:00

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学校：浚县第三实验小学

3 “没头脑”和“不高兴”优秀公开课教案

未知

2018-04-12 08:39:00

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关键词：3 “没头脑”和“�…优秀公开课教案

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3.《“没头脑”和“不高兴”》教学设计

教学目标：

1、指导学生默读课文，把握课文的主要内容，明白如果没有从小养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

2、认识“咒、暂”两个生字，掌握“满不在乎、垂头丧气、热闹非凡”3个词语。

教学重、难点：

把握课文的主要内容，明白如果没有从小养成好习惯，长大就会给工作造成不可挽回的损失。

教学过程：

一、导入。

同学们，你们喜欢学习童话吗？为什么？今天，我们再来学习一篇童话《“没头脑”和“不高兴”》，一起来看看讲的是什么吧！

二、讲授新课。

1、自学课文。

一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？

二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思，标出自然段。

三读：提出不懂的问题。

2、检查自学效果。

3、细读课文。

（1）整体把握课文内容，按照事情的发展顺序给文章分为三个部分。

①起因：（1—11）小时候不养成好习惯，会给自己和他人带来危害。

②经过：（12—20）小时候不养成好习惯，会给工作造成不可挽回的损失，给社会带来危害。

③结果：（21）得到启示：要从小养成好习惯。

（2）归纳文章主要内容。

（3）提出探究专题，思考这个故事告诉了我们什么道理？

三、作业。

1、熟读课文，总结大意。

2、掌握生字、词。

3、生活中，你有没有遇到这样的“没头脑”与“不高兴”？他们遇到过什么麻烦吗？请你写一写。

4、想象一下，如果“没头脑”当了演员，“不高兴”当上了建筑师，又会发生怎样的故事呢？

反思：

关于本教案的常见问题

Q：3 “没头脑”和“不高兴”优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 “没头脑”和“不高兴”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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