lesson16 Warm and Cool优质课教案推荐

Lesson 16 Warm and Cool教学设计

一、

教材分析

本节课是冀教版小学英语三年级上册中Unit 3 Body and Feelings的第四课时，本单元包括许多对学生具有直接意义的词汇。它重点介绍一些描述人的感情、感觉和外貌方面的单词与用语。冀教版教材强调自主习得的教学思想，采用浸入式教学，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，对学生学习的主动性要求较高。

二、

学情分析

本课的教学对象是三年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。但在单词的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。综合运用语言的能力较弱。

三、教学目标

（1）知识目标：

1.掌握感觉形容词

warm, cool。比较与区别单词hot, warm, cool, cold。

2.能听、说、认读身体部位的单词：shoulder, stomach, knee, finger and toe,并按照指令做出相应的动作;. （2）能力目标：

能够简单描述自己的身体，结合学过的语言描述身体各个部位的名称，如：This is my shoulder.通过体验，感知和经验能够描述自己的感觉：

This is cold. That is hot.等

（3）情感目标：初步培养学生对自己身体及生活的热爱。鼓励学生大胆表达自己的思想。

四、教学重点

1.掌握感觉形容词

warm, cool，比较与区别单词：hot, warm, cool, cold。

2.能听、说、认读身体部位的单词：shoulder, stomach, knee, finger and toe,并按照指令做出相应的动作; 五、教学难点

1.hot, warm, cool, cold.这些单词的比较与区别。

2. shoulder, stomach, knee, finger and toe单词的发音，

3.如何引导学生完成一系列任务。

六、教学过程：

1.问候：Hello, boys and girls. Are you ready for English class? Now let`s begin a class. 2.复习：Boys and girls, Nice to meet you. How do you feel today? ( I feel happy.) I feel happy, too.

Ok, let`s sing a song:” How do you feel?” Good! 奖红旗

First, let`s play: Say and act 四个小组分别表演读。奖红旗

Open your mouth, Close your eyes, Touch your head, Touch your nose, Touch your face, Clap your hands, shake your body, shake your leg ,wave your arm, stamp your foot,

(You are very good!

Each team scored one point.Let `s say very very good.) 3.新授

（Now let`s begin to learn new lesson.）

1）.多媒体图片：How do you feel? (cold hot )

(warm cool并板书) 学习句型“This is

.”“That`s

.”

多媒体逐一出示图片，练习句型“This is

. That `s_____.”区分“cold hot warm cool”（奖红旗）

2）Let`s do it.

生做练习，全班交流

3)Boys and girls, Are you tied?

Let `s chant.（奖红旗）

“Show me …”

4)多媒体图片出示cool boy.

What is it? 教学单词shoulder finger stomach knee toe 5）Let `s play:

师师范，指名到前面表演(Who wants to act?).用手指身体部位，全体学生说。

每组出二名同学到前面表演，全体学生说，生指身体部位词。指错的淘汰。剩下的学生每人奖一个小红旗。

1.show me your fingers

2.touch your shoulders

3. touch your knees 4. touch your toes

5. touch your stomach

6.touch your nose

7.touch your mouth

8.touch your eyes

9.touch your ears

6）Let `s sing：Head shoulders Knees toes

先听一遍，再跟唱做动作。

7）Homework:

Sing the song for your parents.