7 海上日出教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

海上日出一、教学内容：《海上日出》是一篇精读课文，它是我国著名作家巴金的散文。通过学习课文，可以让学生了解作者如何细致地观察大自然的，学习作者怎样有顺序地描绘海上日出这一伟大奇观的，并欣赏作者为我们描绘的美景，感受作者对大自然的热爱之情。二、教学目标二、教学目标：1、学会本文的五个生字，能读会写生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 海上日出

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-15 16:11:00

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学校：北流市塘岸镇蟠龙小学

7 海上日出教学教案设计

未知

2018-05-15 16:11:00

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关键词：7 海上日出教学教案设计

正文

海上日出

一、教学内容：

《海上日出》是一篇精读课文，它是我国著名作家巴金的散文。通过学习课文，可以让学生了解作者如何细致地观察大自然的，学习作者怎样有顺序地描绘

海上日出这一伟大奇观的，并欣赏作者为我们描绘的美景，感受作者对大自然的热爱之情。二、教学目标

二、教学目标：

1、学会本文的五个生字，能读会写生字组词。

2、初读课文，理解文章大意，理清课文层次。

3、有感情地朗读课文，读中想象,初步体会海上日出是伟大的奇观。

三、教学重难点

教学重点：

扫清阅读障碍，有感情地朗读课文，理清文章层次，理解课文大意。

教学难点：有感情地朗读课文，读中想象,初步体会海上日出是伟大的奇观。

四、教学方法：

在教学中我采用问题教学法和小组合作探究结合的课堂模式，注意适当地辅以多媒体手段，充分凸现学生的主题地位。

五、教学过程

（一）创设情景，谈话导入

用多媒体播放海上日出的景象的视频

板书课题

（二）初读课文，理清文章层次，理解课文大意。

1、听录音读课文让学生感受海上日出的壮丽景观。

2、读课文，理清文章层次，理解课文大意

3、课文哪些自然段是描写日出时景象的？其余部分又写了什么？

4.作者是按什么顺序描写海上日出的？

5.教师疏理归纳问题

，帮助学生理清课文层次，

（三）品读课文，进一步感受日出的海上景观。

1、让学生选最喜欢的段落读，读后再谈谈感受。

2、教师适时指导朗读，给予适当的鼓励。

板书设计：

天空晴朗时

海上日出

天空有薄云时

天空有云时

天空有厚云时

关于本教案的常见问题

Q：7 海上日出教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 海上日出》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7 海上日出教学教案设计