Lesson 2教学目标｜教案在线预览

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Unit5 My clothes （Period 1）Teaching aims: 1.Ss can listen, speak, say and read the new words about the chothes, like skirt,dress,pants, clothes. 2.Ss

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2018-04-16 22:24:00

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学校：珠海市三灶镇中心小学

Lesson 2教学目标

未知

2018-04-16 22:24:00

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关键词：Lesson 2教学目标

正文

Unit5

My clothes （Period 1）

Teaching aims: 1.

Ss can listen, speak, say and read the new words about the chothes, like skirt,dress,pants, clothes. 2.

Ss can talk about the chothes they like in the daily life with the sentence pattern “ --Can I help you? --Yes. I like ... 3.

Ss can go shopping reasonable.

Difficult points: Ss how to study the new words.

Key points: Ss how to practice the new sentences in shopping.

Teaching procedures: 1．Warm-up （1）Enjoy a song：“My Clothes”

（2）Let’s chant

【设计意图：愉快的歌曲和TPR带学生进入学习状态。】

2．Presentation a．引入：

通过“双十一”活动，导出去购物的情景，进行单词教学。

b．呈现：

当出示服装店情景时，模拟购物对话导入重点句型，

T: Can I help you?

S: Yes. I like ...

T: Here you are.

S: Thank you.

学生跟读dress，blue dress。

教师出示dress图片，What’s this in English? What color is it?

T: Yes. It’s a blue dress. c．操练：

教师在教室中走动，并根据学生的穿着，根据卡片或实物描述其颜色，注意单复数。做以下问答：

T: Who is wearing a dress today?What color is your / her dress?

3. Practice and Consolidation （1）Golden eyes （2）Look and say （3）Playing games：Let’s go shopping!

在袋子中放入各类衣服的词卡，先示范导购员和买家的对话，巩固新授单词和重点句型。

（4）Role- play

In the chothes shop A: Can I help you?

B: Yes. I like ... A: Here you are.

B: Thank you. （5）Writing

Summary

Q1：What do we learn today？

Q2：What can you find?(引导学生发现衣服单复数的区别和相关描述) 5.

Homework （1）Draw a picture about the chothes shop （2）Make a survey

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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