资料摘要
教学目标:1、有感情朗读课文,弄清文章故事梗概。2、了解尼尔斯历险的经过,以及尼尔斯在历险中发生的变化。3、感悟童话中蕴含的哲理:人要以诚待人,乐于助人就会有善报。4、积累有关的词语,如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。重点难点:要求学生能够自主阅读长课文。理解内容,学习人物。教具使用:教学图片教学方法
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:5 * 尼尔斯骑鹅历险记
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
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- 更新时间
- 2018-03-29 08:23:00
- 来源学校
- 学校:浚县城镇顺河学校
5 * 尼尔斯骑鹅历险记ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5 * 尼尔斯骑鹅历险记ppt课件教学实录
正文
教学目标:1、有感情朗读课文,弄清文章故事梗概。
2、了解尼尔斯历险的经过,以及尼尔斯在历险中发生的变化。
3、感悟童话中蕴含的哲理:人要以诚待人,乐于助人就会有善报。
4、积累有关的词语,如“蹑手蹑脚”、“无声无息”等。
重点难点:
要求学生能够自主阅读长课文。理解内容,学习人物。
教具使用:教学图片
教学方法:阅读指导
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
教学流程
导入新课
童话故事是个充满自由想象的王国,今天我们一起来学习《尼尔斯骑鹅历险记》看看故事里中的尼尔斯经历了怎样的传奇。
学习新课
一、快速阅读课文。
1、学习生字。
2、解释词语。
百爪挠心
出其不意
蹑手蹑脚
无声无息
二、预习讨论,把握故事梗概。
1、尼尔斯是怎样的一个孩子?
2、故事中尼尔斯做了什么事?
3、你从尼尔斯身上学到了什么?
三、反馈合作学习情况。
1、尼尔斯是个活泼可爱,勇敢、知错就改、富有爱心的人。
2、指名概括故事内容。
3、学习尼尔斯勇敢、像他那样富有爱心,爱护动物。
教学小结
阅读时我们要善于抓住人物语言来体会分析他心理活动,这样才便于我们更好的理解故事。
布置作业
抄写生字词语。
预习:野鹅
阿卡对待尼尔斯的态度前后有什么变化?为什么会发生变化的呢?
板书设计
尼尔斯骑鹅历险记
顽皮可爱
富有爱心
勇敢
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-03-29 08:23:00
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作者信息
5ygggwenku_18822
来自:学校:浚县城镇顺河学校
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关于本教案的常见问题
Q:5 * 尼尔斯骑鹅历险记ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 * 尼尔斯骑鹅历险记》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。