Lesson 5 In the Living Room优秀公开课教案｜教案在线预览

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Lesson5 In the livingroom Step1: warming up T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teachers(学生起立，向教师打招呼) T: OK,sit down,please. today we a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 5 In the Living Room

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2023-08-13 02:52:57

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学校：南皮县鲍官屯镇小集中心小学

Lesson 5 In the Living Room优秀公开课教案

未知

2023-08-13 02:52:57

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关键词：Lesson 5 In the Living R…优秀公开课教案

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Lesson5 In the livingroom

Step1: warming up

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, teachers(学生起立，向教师打招呼) T: OK,sit down,please. today we are going to learn lessons5

In the living room. OK,now, open your book, turn to page 10. Step2: presentation 1.

New words 通过图片，展示新词：chair, table ,TV, living room 学生跟读

设计意图：由于这些词学生以前都接触过，所以只要复习一下就可以

句型练习

运用句型：I can see a/some……对图片进行描述

设计意图：将单词运用到句型中，使单词学起来不再枯燥。

通过图片，展示“动词短语”。

学生根据图片，说出动词短语：play cards, watch TV, write a letter, read the newspaper, sit in a chair, fly kites 4.

引导学生

一读课文，找出本课主要时态：

现在进行时：be + V-ing

二读课文，划出be动词和V-ing 5.

展示幻灯片，通过教师给出的提示进行课文的叙述。

学生通过教师的示范，一起叙述。然后依次找学生进行叙述。

设计意图：训练学生的口语

Step3 ：practice 教师通过幻灯片出示文中图片

学生根据图片，挨句叙述。

设计意图：层层递进，逐步深入

Step4：Homework 1.根据所学词组，复述课文内容

2．带一张家人的照片，向小伙伴描述家人的活动，要求运用现在进行时

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 In the Living Room优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 In the Living Room》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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