21 “从现在开始……”…”公开课教案

21.“从现在开始……”

（一）教学目标：

1. 知识与技能：认识2个生字“议、惯”，会写

“议”，理解九个词语在文中

的意思。

2.

过程和方法：结合重点词句正确、流利、有感情地朗读、感悟课文，体会文中蕴含的生活情趣和道理，初步培养语感。

3.

情感价值：懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，才能得到大家的支持和

拥护。

（二）教学重点：

通过词语，感知动物们的情感。并能有感情地朗读课文。

（三）教学难点：

体会做什么事都要尊重别人。

（四）教学过程：

一、复习导入

1、师：同学们，上节课我们一起学习了21课“从现在开始……”，通过学习我们知道了威风凛凛的狮子大王向大家宣布了一件发生在森林里的大事？齐读

2、听了狮子的宣布，谁来参加了竞选，最后谁成为了“万兽之王”？今天让我们继续走入这篇童话故事中。

二、整体感知：

1、请大家自己读一读2-4小节，圈出哪些动物来参加竞选当万兽之王的，最后谁成为真正的万兽之王？

2、完成填空。

3、提问过渡：那么为什么猴子会成为“万兽之王”，猫头鹰和袋鼠会落选呢？我们先来看看第一个上任的猫头鹰的表现吧。（贴图：猫头鹰）

三、学习第二小节：

1、自己读读课文第二小节，找找猫头鹰是如何下令的？横线划出来。

2、指名读一读猫头鹰的话。

课文中猫头鹰说话时是怎样的神情你找到了吗？

1

投影：神气极了，你做一做很神气的样子。

真是个神气的猫头鹰，你能告诉我们你为什么这么神气吗？(我第一个上任、我是万兽之王了) 你来把猫头鹰当大王时的神气样子读出来。

小朋友们注意到了吗，猫头鹰说的话最后一个什么标点符号？

猫头鹰是在下命令呢，读的时候声音稍稍往上扬，谁再来试试？

3、这只猫头鹰真是神气极了。它让咱们干什么呀？（板书）

你知道猫头鹰为什么这么说吗？

4、听了这个命令，如果你们就是各种小动物，你们同意吗？ 好，赶快把你为什么不同意的原因互相说一说。

小动物们，刚才你们你一言、我一语，七嘴八舌地在发表意见，课文中有一个词就是“议论纷纷”，板书，出示词卡齐读， 生字宝宝：议 纷

议：齐读，注意右边笔顺，集体书空，找好朋友。

纷：谁做小老师？好办法记住它？别的绞丝旁的字？

小动物们你能告诉我你们刚才在议论什么呢？（交流）

5、可是既然大王下了命令，我们就不得不服从啊，白天，森林里听不见小鸟的歌唱，看不见小松鼠上窜下跳，他们被迫在家里睡觉。夜晚，动物们却要出来干活，我来采访一下，这时小牛你想说什么？（难受极了）小兔子，你还挺得住吗？（我夜晚出来天天找不到东西吃，都快饿死了）小狗，你怎么还闭着眼睛啊？（困啊，天天晚上睡不好觉，这不，都长了熊猫眼了）生自由发挥。

6、傅老师听出来了，大家都在——“叫苦连天”呢。（投影）

可见把自己的生活习惯强加在别人头上的大王受欢迎吗？这叫不尊重别人。

让我们一起来读读这一小节。一生读猫头鹰说的话。

四、学习第三小节：

1、叫苦连天的一个星期总算是熬过去了，第二个大王谁上任了？（贴图）

袋鼠大王有没有受到大家的欢迎呢？自己读读课文第三小节，划出袋鼠的话。

2、谁来宣布袋鼠的命令？小袋鼠你此时此刻的心情怎么样？（投影：激动）

为什么这么激动？（猫头鹰不行现在我来当万兽之王了）

谁来激动地再次宣布这个命令？

2

3、袋鼠让咱们干什么？（板书：跳着走路

）

它为什么这么说呢？

4、动物们听了 生：直摇头，（板书）什么意思？做一做这个动作。

动物们为什么直摇头？原来它又把自己的生活习惯强加在别人头上，不尊重别人。

5、又是一次叫苦连天啊。让我们一起来读读这一小节。一生读袋鼠说的话。

五、学习第四小节：

1、两个大王都使大家叫苦连天，第三星期小猴子（贴图）上任了，大家心情是怎么样的？（投影：担心）

大家在担心什么呢？自己读读第四小节。用浪线划出大家担心什么？

生读大家担心的句子。用什么语气读？再读，是真的担心极了！

2、大家为什么会有这样的担心啊？

3、可是小猴子说的话却让大家从担心到开心，划出小猴说的话。

谁来读读小猴子的话？

他让咱们干什么呀？（板书：照自己习惯的方式过日子）

4、生字宝宝：习惯 惯：谁会拼？右上书空，竖心旁的字？

每种动物都有自己习惯的方式过日子，你知道哪些小动物的生活习惯？

5、能够按自己习惯的方式过日子，你们高兴吗？

你们刚才这样的叫声、笑声就是“欢呼”

。

文章中哪里看出动物们也很高兴？（投影、板书：欢呼；投影：立刻）

谁能给立刻换个词？放到句子中读一读。 （马上、立即）

我们一起来演一演，请一生读小猴子的话，他话音刚落你们就做出欢呼的动作或表情。

让我们一起来读读这一小节。一生读猴子说的话。

六、学习第五小节：

1、狮子大王可理解你们啦！他也不愿意看到你们叫苦连天，所以——（齐读投影）“郑重”宣布就是严肃认真地宣布，再读一遍。

3

2、明明说好每个动物轮流当一星期万兽之王，为什么不往下轮了呢？

（小猴子懂得尊重别人，不强迫别人做不愿意做的事，是做的最好的）

（投影、板书）

小结：小猴子懂得尊重别人，受到大家的拥护，所以从现在开始，他就是万兽之王了。你们从现在开始，懂得尊重别人，也会受到大家欢迎的。

七、朗读全文。

八、复习词语：

小猴子当上万兽之王后没有忘记你们，他来看你们啦！还带来了词语宝宝。

九、指导书写：

议

板书: 21 “从现在开始……”

尊重别人

猫头鹰图 白天休息 夜里做事 议论纷纷

袋鼠图 跳着走路 直摇头

小猴子图 照自己习惯的方式过日子 欢呼

4