27 凡卡优质课教案内容｜教案在线预览

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《凡卡》写读后感微课案例【教材】语文S版五年级下册第六单元第27课《凡卡》【微课形式】视频【微课目标】指导学生写好课文的读后感,表达自己对文章思想内容的认识。【微课内容】幻灯片1学了《凡卡》这篇课文,我们都为凡卡的悲惨命运而难过,为当时社会的黑暗制度而悲愤。写读后感,是本课的教学目标之一。那么,如何

资料类型：教学教案文档

所属课文：27 凡卡

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学校：洛阳市涧西区东升第二小学

27 凡卡优质课教案内容

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《凡卡》写读后感

微课案例

【教材】语文S版五年级下册第六单元第27课《凡卡》

【微课形式】视频

【微课目标】指导学生写好课文的读后感,表达自己对文章思想内容的认识。

【微课内容】

幻灯片1学了《凡卡》这篇课文,我们都为凡卡的悲惨命运而难过,为当时社会的黑暗制度而悲愤。写读后感,是本课的教学目标之一。那么,如何去写读后感呢?

幻灯片2我们不妨从以下三个方面入手:

幻灯片3一、

写好读后感,首先要读。读是感的基础,只有仔细地阅读,认真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要内容,体会到文章的思想感情,读出自己的感受和体会。读又可分三步:第一步,初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象。初读《凡卡》我们知道文章讲述凡卡在给爷爷写信,倾诉自己猪狗不如的痛苦生活。第二步,细读深思,抓重点,评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确。细细品读文章,可先找出从哪些语句中感受到凡卡的悲惨生活。比如:课文第7段。第三步,研读体悟,突破难点。掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,在此基础上,才具备了写“感”的条件。

幻灯片4二、

要写好读后感,必须选好“感点”。一篇文章,给我们的感受是多方面的,或者说从中得到的体会不止一个。面对众多的感点,我们必须从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,不可面面俱到。

幻灯片5三、

读了一篇文章,产生了对现实生活的思考,于是激发了“感”。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。联系实际生活中的人物言行,这样的读后感才是有价值的读后感,这样的读后感才是真实感想。

幻灯片6我们要记住两种写法,两个不要。

幻灯片7来读读这一个例子吧!

小结:以上是写读后感的方法,你记住了吗?那就动笔写一写吧!

关于本教案的常见问题

Q：27 凡卡优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 凡卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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