口语交际：推荐一部动画片教学评价实录｜教案在线预览

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口语交际------推荐一部动画片一、教学目标1、能把自己感兴趣的内容说清楚。2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。3、能认真听,了解别人讲的主要内容。二、重点难点1、能把自己感兴趣的内容说清楚。2、能认真听,了解别人讲的主要内容。三、活动过程(一)、激发兴趣 ---图片导入师:孩子们,今

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2018-05-29 15:03:00

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学校：利川市清江外国语学校

口语交际：推荐一部动画片教学评价实录

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关键词：口语交际：推荐一…教学评价实录

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口语交际------推荐一部动画片

一、教学目标

1、能把自己感兴趣的内容说清楚。

2、能注意说话的速度,让别人听清楚讲的内容。

3、能认真听,了解别人讲的主要内容。

二、重点难点

1、能把自己感兴趣的内容说清楚。

2、能认真听,了解别人讲的主要内容。

三、活动过程

(一)、激发兴趣 ---图片导入

师:孩子们,今天老师给你们带来了几位朋友,瞧!他们是谁? (播放PPT)大家能异口同声的说出他们的名字,看来大家对他们很熟,谁能告诉我你是怎样认识他们的?哦,动画片里认识的,我知道孩子们最喜欢看的电视节目就是“动画片”。那么,今天我们就来聊聊有关动画片的话题:口语交际---推荐一部动画片(板书课题) (二)、学习推荐方法

1、说说你看过那几部动画片。

师:电视里的动画片可多了,你都看过那几部动画片呢?(点名说)在这么多的动画片中,给你印象最深刻的是哪一部呢?

2、小组交流,给你印象最深的一部动画片

过渡:下面请孩子们在小组内分享你印象最深刻的一部动画片,可以说这部动画片给你留下了怎么样的印象,也可以说最吸引你的人

物或者故事片段。

(三)、小组合作,运用推荐方法

过渡:请个小组把你们印象最深刻的动画片推荐给其他同学。其他同学如果对他们组推荐的动画片感兴趣的话,可以举起心动卡。

引导学生用:“我们小组推荐的动画片是

,我最喜欢的是,我认为,最吸引我的是,我希望大家都去看看这部动画片吧!”这样的句式。

引导嘉宾用上因为……,所以……。的句式回答问题。

四、拓展延伸、制作推荐卡

1、制作推荐卡

过渡:这么多精彩的动画片,孩子们肯定还有想推荐给好朋友的,下面请拿出你们的作业纸制作推荐卡吧!

2、分享推荐卡。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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