资料摘要
识字1《场景歌》一、教学目标:1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字,会写“沙、海”两个字。2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。二、教学重难点1、认识“海、鸥”等9个生字。2、正确流利的朗读课文,初步感知数量词的用法。三、教学准备:生字卡片、图片等。四、教学时数
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- 所属课文：1 场景歌
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- 2018-05-18 11:41:00
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- 学校：重庆市渝中区中山小学校
1 场景歌PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：1 场景歌PPT专用课堂实录内容
正文
识字1《场景歌》
一、教学目标:
1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字,会写“沙、海”两个字。
2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。
二、教学重难点
1、认识“海、鸥”等9个生字。
2、正确流利的朗读课文,初步感知数量词的用法。
三、教学准备:生字卡片、图片等。
四、教学时数:1课时
五、教学过程:
一、谈话导入,激发兴趣。
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天,老师和大家要去几个很美很美的地方,想去吗?(想)让我们一起出发吧!
二、学习、感悟课文第一节。
1、首先我们来到了什么地方?(海边)认识“海”,齐读。
出示海滩的图片:说说你在海边看到了什么?生自由说,
2、师:小朋友真会观察。展示:海鸥沙滩军舰帆船
这些词语你会读吗?自己试一试。
(1)自己读。(2)谁会读?指名读。(3)齐读。
3、真了不起!咱们把话说清楚,就得用上数量词,谁来说说。
一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船
指明生说、男女生读
4、细心的孩子还发现里面藏着生字娃娃,读一读吧!
5、里面的生字你会认吗?老师要考考你们了。师出示生字,做开火车游戏。
小朋友,在这么短的时间里,你们记住了生字,真棒!
6、课件出示:艘、舰变红。咦,这两个字你发现了什么?(都有相同的“舟”旁,都和船有关)。孩子们真棒!会根据偏旁识字。
7、师出示图:我来到海边看到了————————。生说完整的句子。
三、孩子们,接着咱们坐上火车去旅游了,看,我们来到了什么地方?(乡村)
1、出示乡村的图片:说说你在乡村看到了什么?
并把书上把表示数量的词勾出来。
2、出示图片理解“一方鱼塘、一块稻田”
3、出示“稻、园”生再次识记。
4、出示“园、圆”你们会区分吗?夺红旗的比赛。
通过比赛,你们怎样区分园、圆。(一个表示形状,一个表示地方)
5、乡村的景色真美呀!孩子们,咱们再美美的读一读吧!
四、孩子们,快上车,汽车来了,咱们到公园去玩玩吧!
1、师出示:来到公园看到了————————。集体说完整的句子。
2认识“孔、翠”抽生读。
3、出示词语图片,再读“小溪、石桥、飞鸟、翠竹”
4、老师也收集了一些图片,谁能用数量词来说说?指名说。说对了其余的学生就跟着说。
5、出示四组图片,上下两排数量有什么不同呢?(数量多少不同)
6、请在书上用圆圈标出表示数量多的量词。
7. 表示数量多的量词是什么呢?生(丛、群)
8、孩子们真棒!那你们会用吗?老师要考考你们。师出示课件,生答。
五、孩子们,旅游愉快!让我们再美美地回忆一遍吧!生齐读课文。
六、看来小朋友都沉浸在旅游的快乐中了,现在我们来进行“夺红旗”的比赛。
(师出示,生连线)
七、今天我们来学写三个字“孔、桥、领”
1、先观察:都是左右结构的字。写时要注意什么?生自由说
2、生练习写,师评价。
八、学了这一课,你学到了什么?
识字1《场景歌》
海边
乡村数量词
公园
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-18 11:41:00
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关于本教案的常见问题
Q：1 场景歌PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 场景歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。