2 传统节日第二课时公开课｜教案在线预览

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《传统节日》教学设计起凤街小学王瑞瑞【知识技能】1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。2.借助视频和生活实际理解“人如潮”的含义。能用“大街小巷”说句子。3.学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。【过程与方法】认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 传统节日

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2018-05-30 15:14:00

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学校：太原市迎泽区起凤街小学校

2 传统节日第二课时公开课

未知

2018-05-30 15:14:00

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关键词：2 传统节日第二课时公开课

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《传统节日》教学设计

起凤街小学王瑞瑞

【知识技能】

1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字,会写“贴、街”等9个会写字。

2.借助视频和生活实际理解“人如潮”的含义。能用“大街小巷”说句子。

3.学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。

【过程与方法】

认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来,凭借图画熟记生字、理解词语意思。

【情感态度与价值观】

初步了解一些传统节日和民间风俗。

【教学重点】

结合图片、形声字特点认识11个生字,能按笔顺正确地书写生字“街”,能按字的结构把字写端正、匀称。

【教学难点】

对传统文化产生热爱和赞美之情。

第一课时

(一)激发兴趣,导入新课:

中国有一些传统节日,小朋友们想知道吗?

1.板书课题: (齐读)

今天,我们就来学习一下这些传统节日,分别都有哪些风俗习惯。

2.了解传统的含义。

(二)初读课文,整体感知

1﹒自由读课文,读准字音。

2﹒指名读,评价。

3﹒自由读一读课文,给每行最后一个字加拼音,感受押韵。

4﹒认读生字,读准字音。

出示生字词:

chuán tǒnɡ xiāo tiē

传统元宵贴窗花

ài jì zhōu 艾香祭扫赛龙舟

qǐ qiǎo tánɡ shǎnɡ jú

乞巧满堂赏菊

lánɡ bǐnɡ jiē xiànɡ

牛郎月饼大街小巷

重点交流:

(1)宵、饼——形声字、扩词

(2)堂、赏——字理识字、形声字特点、扩词

(3)小组合作读词,互相帮助纠正错音,交流识字方法。

(三)走进课文,感受传统节日的习俗

1、默读课文,划出文中出现的传统节日名称。

2、交流传统节日。重点指导:乞巧节

3、了解春节。

(1)春节:贴窗花、放鞭炮。春节还会贴什么?(认识生字“贴”)

(2)观看春节的喜庆场面。

(3)说说春节还有哪些活动?

吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚。

(4)一首春节的诗。

4、元宵节

(1)元宵节:看花灯

(2)说说花灯的热闹场面。

(3)体会“大街小巷人如潮”。这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。(图片对比街巷,并学写“街”)

(4)观看视频,体会人如潮。

(5)指导朗读。

(四)总结

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 传统节日第二课时公开课