16 雷雨ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《雷雨》教学设计阿热勒镇第二小学李雪瓶一、教材分析《雷雨》是人教版语文二年级下册五单元的第二篇课文。它所在的单元主题是走进大自然,《雷雨》就是一篇描写自然现象的文章。课文用简洁凝炼的语言,细致地描述了雷雨前、中、后的变化。课文仿佛把人带进了一场雷雨中,让人不由赞叹雷雨的神奇多变。另外,课后题的“读读

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所属课文：16 雷雨

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2018-05-22 00:10:00

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学校：温宿县阿热勒镇第二小学

16 雷雨ppt配用优秀教学设计

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关键词：16 雷雨ppt配用优秀教学设计

正文

《雷雨》教学设计

阿热勒镇第二小学李雪瓶

一、教材分析

《雷雨》是人教版语文二年级下册五单元的第二篇课文。它所在的单元主题是走进大自然,《雷雨》就是一篇描写自然现象的文章。课文用简洁凝炼的语言,细致地描述了雷雨前、中、后的变化。课文仿佛把人带进了一场雷雨中,让人不由赞叹雷雨的神奇多变。另外,课后题的“读读想想”中第一次明确在教材中提出了默读课文的要求。而在“读读抄抄”版块中,编者利用学习小伙伴的泡泡话,提出带点词用得好的说法,引导学生开始关注语言中用词的准确性。

二、学习目标

1. 运用已有经验自主识记4个生字。借助动作、微视频了解“压”和“垂”的意思,会写“压”和“垂”。

2.通过朗读、对比,初步感受文章用词的精确。

3.正确、通顺、流利地朗读课文,发现雷雨前、中景象的变化,初步感受这种自然现象的神奇多变。

三、教学过程

第一课时

一、初读文本,了解大意

(一)自由朗读课文。

(二)我会读。

1.拼读生字。

2. 开火车读生词。(提醒“垂下来”和“压下来”的轻声)

3.读句子。

二、默读课文,感受变化

(一)默读课文感受雷雨前中后的景象。

(二)出示雷雨前中后的三幅图,请学生根据初步了解到的课文内容按顺序摆一摆。

三、细读课文,品说变化

(一)说雷雨前:

1.师朗读1—3自然段。

2.说感受。

3.轻声读课文,说说那些字给了你这样的感受。

4.理解“压”和“垂”

(1)做动作理解“压”的意思。

(2)借助微视频区别“垂下来”和“掉下来”。

(3)选词填空,迁移运用。

(4)观察“压”和“垂”的字形结构。

(5)范写,练习。

(6)展示学生作业,反馈评价。

5.看图练习运用“越……越……”说雷雨前的变化。

(二)说雷雨中:

1.默读课文,寻找雨的变化。

2.比较“哗哗哗”和“沙沙沙”,感受雷雨之大和急。

3.听雨声,再次感受。

三、配乐读课文,再次感受雷雨这种自然现象的神奇多变。

四、小结。

这节课我们学习了雷雨,知道了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景,请同学们说一说。

五、板书。

16雷雨雷雨前雷雨中雷雨后

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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