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五年级（下）语文学科教学教案设计课题课时教学环境教学目标教学重难点教学重难点突破教学前准备教具第1 课时常规回顾•拓展四（日积月累成语故事）时间教学方法2018年月日备课札记１、能正确听写“战役，封锁”等27个词语，能读准辛辛苦苦，喜出望外等26个词语。2、能理解以上词语的意思并能应用正确应用这些词
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词语盘点优质课教学设计
未知
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关键词：词语盘点优质课教学设计
正文
五
年级（下）
语文
学科教学教案设计
课
题
课
时
教学环境
教学目标
教学重难点
教学重难点突破
教学前准备
教
具
第
1
课时
常规
回顾•拓展四（日积月累
成语故事）
时间
教学方法
2018年
月
日
备课札记
１、能正确听写“战役，封锁”等27个词语，能读准辛辛苦苦，喜出望外等26个词语。2、能理解以上词语的意思并能应用
正确应用这些词语
启发
指导
一、词语盘点
1．读正确
（1）自由读一读这些词语，把字音读正确。
（2）指名读，正音。
2．解词意：
（1）你知道哪些词语的意思？说给别的同学听。
（2）还有哪些不明白的？可以提出来向同学请教，也可以借助词典加以理解。
3．加速记：按自己的方法把词语进行归类
4、找近义词、反义词
过程与方法
5．巧运用：用这些词语来说话
6、开火车读词语
过程与方法
板书设计
教后记
2
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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