资料摘要
导学过程板书设计导学反思照样子,用带点的词写句子。1、它的头顶就像嵌着一颗红宝石。____像_______。2、因为传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。因为___________,所以__ _______。四、拓展延伸:1、你们能想象它们过着怎样无忧无虑的生活吗?2、可以看书的插图和书上
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20 美丽的丹顶鹤优秀完整教案
未知
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关键词：20 美丽的丹顶鹤优秀完整教案
正文
导学过程板书设计导学反思
照样子,用带点的词写句子。
1、它的头顶就像嵌着一颗红宝石。
____像_______。
2、因为传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它“仙鹤”。
因为___________,所以__ _______。
四、拓展延伸:
1、你们能想象它们过着怎样无忧无虑的生活吗?
2、可以看书的插图和书上的描述,也可以根据刚才看到的画面,还可以自己想象!写一写自己的感受。
20、美丽的丹顶鹤颜色美
形体美
姿态美
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