8　维也纳生活圆舞曲课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

8维也纳生活圆舞曲教学目标：1.通过自学，正确认读“婉转、撩动，绚烂、嘹亮、悠长、别出心裁、倾听、变化无穷、畅如流水、房脊、门框、巢穴、硬胡茬”等词语。2.能找出表达课文中心的句子，理清思路，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的。3.通过有感情地朗读，知道维也纳的风情文化，说说

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　维也纳生活圆舞曲

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2018-05-02 09:42:00

来源学校

学校：江华瑶族自治县大石桥乡中心小学

8　维也纳生活圆舞曲课件配套优秀

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关键词：8　维也纳生活圆舞曲课件配套优秀

正文

8维也纳生活圆舞曲

教学目标：

1.通过自学，正确认读“婉转、撩动，绚烂、嘹亮、悠长、别出心裁、倾听、变化无穷、畅如流水、房脊、门框、巢穴、硬胡茬

”等词语。

2.能找出表达课文中心的句子，理清思路，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的。

3.通过有感情地朗读，知道维也纳的风情文化，说说它的生活之美及音乐之美。

教学重难点：

引导学生读懂课文是怎样围绕中心句来具体叙述维也纳的。

教学准备：

多媒体课件（音乐、图片等）

前置性学习：

1.读课文，读准生字词。

2.找出课文的中心句。

3.弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的。

4.请用“ ”划出你喜欢的句子并说说感受。

教学过程：

一、多媒体出示与维也纳有关的图片，让学生初步了解维也纳。

二、新授

1.学生自读课文，完成前置性学习第1、2题。

2.指名回答。

3.学习小组交流前置性学习第3题。

4.班级汇报。

5.学习小组交流前置性学习第4题。

6.班级汇报。

7.点评。

三、拓展延伸

1.推荐阅读：冯骥才的散文集《维也纳情感》

2.老师和同学们合作开展《走近维也纳》综合实践活动，进一步

认识维也纳。

板书设计：

8 维也纳生活圆舞曲

音乐与鸟鸣

免费音乐会

音乐与花

灵魂

别出心裁

音乐与生活

随时随地

关于本教案的常见问题

Q：8　维也纳生活圆舞曲课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　维也纳生活圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8　维也纳生活圆舞曲课件配套优秀