21 青蛙卖泥塘PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

青蛙卖泥塘教学目标：1、认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个生字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。2、朗读课文，能分角色表演故事。3、能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。4、能结合课文内容，展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了什么话。教学重、难点：朗读

资料类型：教学教案文档

所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-04-28 10:51:00

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学校：广德县桃州镇第一小学

21 青蛙卖泥塘PPT及专用教学设计内容

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关键词：21 青蛙卖泥塘PPT及专用教学设计内容

正文

青蛙卖泥塘

教学目标：

1、认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个生字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。

2、朗读课文，能分角色表演故事。

3、能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

4、能结合课文内容，展开想象，说一说小鸟、蝴蝶、小兔等说了什么话。

教学重、难点：

朗读课文，能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

教学时间：2课时

第一课时

教学目标：

1.学习生字词，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”两个生字。

2.朗读课文，体会泥塘变化后的美丽，指导朗读。

教学过程：

板块一

了解课题

认读字词

1、让老师先认识一下我们班的猜谜语大王：“绿衣小英雄，田里捉害虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。”今天来到咱们身边的青蛙不仅会呱呱叫，还会吆喝。（出示吆喝，了解意思。）吆喝的意思就是：大声喊叫，叫卖。生活中你听过什么吆喝？听听青蛙在吆喝什么？卖泥塘。

2、板书，青蛙卖泥塘。齐读一遍。指导写字：蛙、卖。

3、这会儿功夫，老师又认识了许多写字大王，现在想认识咱们班的识字大王。请大家先走进有趣的故事. 注意老师的自读小提示：

(1)大声朗读，读准字音，不添字漏字。

(2)画出课文中的生字，多读几遍，看清字形。

(3)有哪些动物来买泥塘？

4、检查自读：说说都有哪些动物来买泥塘。

5、出示生字，带拼音学生自由读，同桌读。指名读，师带读。去掉拼音小组赛读。

6、出示词语，学生读，指导学生读好四个轻声词语：卖掉、牌子、愣住、吆喝。

板块二

出示句段

读中感悟

1、字不离词，词不离句。将词语放到句子中，你还会读吗？出示句子：

青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

2、这么好的地方，到底有多好？你能从课文中找到答案吗？请大家默读课文，画出课文中的句子。“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有条道路通到城里……”

3、指导朗读。（提炼出四个“有”，两个“可以”。指导朗读）

4、配乐配视频指导学生朗读。范读，齐读。

5、出示填空。

板块三

设置疑问

留下悬念

这么美的家园，青蛙当然不舍得卖掉！烂泥塘是怎么变成美丽的家园的呢？我们下节课再来揭秘。

板书设计：

青蛙卖泥塘

吆喝多好的地方

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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