Story Time优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

一、三年级下册Unit 2 C Story time 教学设计一·教学内容Start to read Let’s check Story time 二、展示目标1、复习本单元所学的字母、单词和句型。2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。3、了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story Time

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2018-04-24 17:28:00

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学校：赣州市南康区第一小学

Story Time优质课一等奖教案

未知

2018-04-24 17:28:00

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关键词：Story Time优质课一等奖教案

正文

一、

三年级下册Unit 2 C Story time 教学设计

一·教学内容

Start to read Let’s check Story time 二、展示目标

1、复习本单元所学的字母、单词和句型。

2、能够准确完成Start to read和Let’s check的内容。

3、了解Story time部分的故事内容，能够听懂、会说，分角色表演故事。

4、学唱歌曲I love my family. 5、培养学生尊老爱幼、团结互助的好品质。

三、第一次先学后教

自学指导

1、Read and match.呈现P19Read and match内容，讲明题意，让学生仔细观察，认真阅读，完成连线。

2、放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

3、做书上Let’s check检查学习情况。

后教

1、Let’s check:(1)Listen and number：教师呈现P20该题内容，先让学生描述一下书上4幅图片的内容，然后播放录音，让学生听音完成编号。最后师生一起核对答案。

2、Look and tick：教师呈现P20该题内容，让学生看图，根据图片从A和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

四、第二次先学后教

自学指导

2、Look and tick：教师呈现P20该题内容，让学生看图，根据图片从A和 B中选择正确的一项。然后核对答案。最后让学生对图片进行简单描述。

后教

Story time (1)教师出示故事的图片，播放动画，让学生整体感知故事内容。

(2)以教师为主导，解决故事中的难点词句。

A.actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和 actress. B.Wait a minute! 复习上册Recycle2 Read 里面的情节内容，以此复习Wait a minute!组织学生进行学说。

C.How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的

表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。

(3)操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、学说。

(4)教师引导学生以四人小组为单位合作阅读，讨论以下问题：

A.Who’s that woman? B. Is she beautiful? C.What does she do? (5)让学生汇报回答问题，教师进行总评。

(6)让学生听音、模仿、学说故事。

(7)让学生分角色表演故事。

Step3 Extension & Emotional education FAMILY= Father and mother I love you. Step 4 Homework

(1)Listen to and repeat “Story time”.

(2)Listen to and sing “ I love my family”. (3)Introduce your family to your partner.

关于本教案的常见问题

Q：Story Time优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story Time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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