lesson 1优秀教学设计

《新起点》小学英语一年级起点二年级上册

Unit 6 Happy Holidays Lesson 1 学校：

棕北小学

执教者：夏舒芝

教材及年级

《新起点》一起二上

教材分析

课时

第一课时

单元名称

Unit 6 Happy Holidays 本课时内容选自人教版新起点英语一年级起始二年级上册Unit6.整册教材内容涉及的话题有：My Family, Boys and Girls, My Friends, In the community, In the park和

Happy Holidays.本课内容与其他模块没有多大联系。有个别词汇及句子曾经接触过：Christmas, Merry Christmas. 学情分析

本课的教学内容对于二年级的学生来说并不是完全没接触过，他们在一年级上册小故事中接触过Christmas, gift和句子

Merry Christmas.有关圣诞节的一些词汇card, Father Christmas, Christmas tree, present及句子Here is a … for you. You too! 对学生来说是新知。

教学目标

知识与技能目标：

1.

能听懂会说与圣诞节有关的词汇：Christmas, Father Christmas, Christmas tree, card,和present。

2.

能听懂会说，理解圣诞节祝福语及赠送礼物的功能句：

Merry Christmas！

Here is a …

for you. 3.

通过观看视频初步感知圣诞节。

4.

能在图片和视频的帮助下理解并初步认读本课对话，并能模仿录音朗读对话内容。

5.

通过听录音模仿跟读，模仿扮演，初步运用以上功能句。

6.

能初步感知图片式的思维导图。

能力目标：

1.

能够初步运用句型

Merry Christmas！和

Here is a …

for you.来相互祝福及赠送礼物。

2.

能模仿Christmas的思维导图来做Spring Festival的图片式思维导图。

1

情感目标：

1.

通过What’s missing?和Magic eyes.等游戏进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.

通过播放西方过圣诞节的实况更加了解西方节日，文化意识的渗透，进一步激发学生学习英语的热情。

教学重难点

教学重点：

了解圣诞节及其功能句的听说，初步认读，初步应用。

教学难点：

功能句的初步应用。

教学辅助

ppt，video，pictures 教学过程

教学内容

Step1：

Warm-up Step 2:

Lead-in

教学活动

Activity 1

Greeting

Activity 2

Sing a song.

Activity 1

Free talk Do you know Christmas? 设计意图

唱跟圣诞有关的歌谣调动气氛。

帮助学生唤起旧知，引出课题及相关词汇，为接下来的学习做准备。

Step 3: Presentation Activity 1

Learn new words Activity 2

Games a. What’s missing? b. Magic eyes. Activity 3

Learn new phrases

a. Watch and listen

Watch the whole dialogue.

b. Watch it again

c. Imitation plays(4pupils,4groups) 2

激发学生学习兴趣，培养学生观察力，记忆力。

让学生带着问题听、看视频，初步感知大意。

在语境中学习功能句，突破重难点。

d. Read in roles 让学生完整跟读对话,分角色跟读，再次深入理解。

Step4: Consolidation

Activity 1

Role-play a.

T-S1/S2 b.

S1-S2 c.

S1-S2/S3/S4 d.

Demonstration

Activity 2

Watch a video

角色扮演，功能句的初步应用。

检测是否达成教学目标。

了解西方节日，文化意识的渗透。

Step 5：

Summary & Extension Step6: Homework Make a summary 帮助学生总结所学a. What have we learnt today?（Mind map）

b. Christmas is the biggest holidays in the west. 内容，进行归纳和延How about China?(Spring Festival) 伸。

1. 小组讨论并画春节代表性物品。

2. 模仿做春节的图片式思维导图。

培养合作意识及发散性思维。

板书设计：

Unit 6 Happy Holidays

Merry Christmas

You too

Here is a … for you.

Thank you.

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