资料摘要
课题学习目标第四课不同物质在水中的溶解能力共1课时课型新授课时第1 课时不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。进行气体溶解于水的实验重点、难点：了解不同物质在水中的溶解能力不同。研究气体在水中的溶解。学情分析易混、易错点：溶解在生活中应用的广泛性和重
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总结我们的天气观察教案（名师）
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关键词：总结我们的天气观察教案（名师）
正文
课题
学习目标
第四课不同物质在水中的溶解能力
共1课时
课型
新授
课时
第
1 课时
不同的物质在水中的溶解能力不同。一些气体也容易溶解于水
研究食盐和小苏打在水中的溶解能力。进行气体溶解于水的实验
重点、难点：了解不同物质在水中的溶解能力不同。研究气体在水中的溶解。
学情分析
易混、易错点：溶解在生活中应用的广泛性和重要性。
学生认知基础：对固体。液体，气体在水中的溶解有一定的认识
时间分配
学
12
分钟
讲
12 分钟
练
16 分钟
教法与学法
合作探究法
讨论法
教学准备
分组实验：装30毫升水的烧杯2、筷子1、小勺2、食盐20克、苏打20克、汽水1、开瓶器1、注射器1。
学生活动
教师助学
课后改进
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《总结我们的天气观察》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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