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第9课植物与能量教学目标:1、探究植物能量的来源。2、让学生知道光能是怎么转变为化学能的。3、了解绿色植物在地球上的意义。教学重点:实验探究植物能量的来源。光能是怎么转变为化学能的。教学难点:实验探究植物能量的来源。教学准备:酒精灯、燃烧匙、淀粉教学安排:二课时教学过程:第一课时一、探究植物体能量的

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9 植物与能量课堂实录及点评

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第9课

植物与能量

教学目标:

1、

探究植物能量的来源。

2、

让学生知道光能是怎么转变为化学能的。

3、

了解绿色植物在地球上的意义。

教学重点:

实验探究植物能量的来源。

光能是怎么转变为化学能的。

教学难点:

实验探究植物能量的来源。

教学准备:

酒精灯、燃烧匙、淀粉

教学安排:二课时

教学过程:

第一课时

一、探究植物体能量的来源。

1、

提问:各种生物需要的能量来源是什么?最终来源是什么?

2、

植物体的能量又是从哪里得到的呢?

3、

看书上的事实,学生提出自己的假设。

4、

小结:植物中的能量来自阳光,并以另一种形式储藏在叶片的淀粉中。

5、

学生想办法来证明自己的假设。

(1)

分小组讨论证明方法。

(2)

分小组进行实验。

(3)

汇报交流总结。

6、教师总结。

第二课时

一、光能和化学能

1、

太阳的能量形式是怎么通过植物转化为化学能的?

2、

学生看书上的图片试着描述光在植物体内转化的过程。

3、

讨论:

在这个过程中能量是怎么转化的?

哪些物质参加了这个变化过程,是否有新的物质生成?如果有,是什么?

4、

讨论:

假如自然界没有绿色植物,我们的生活会怎么样?

二、|保护绿色植物

1、

了解绿色植物在地球上生存的意义。

2、

讨论:绿色植物是怎么样被破坏的,提出保护的建议。

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