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Lesson7 Can you make cakes ? 教学内容：科普版小学英语第二册Lesson7 Can you make cakes ?Let’s learn教学目标：1、知识目标词汇：cakes, hot dogs, chips, noodles, buns 句型：Can you make

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2021-11-07 06:00:10
来源学校
学校：洛阳高新区青城路小学

Lesson 7 Can you make cakes?教学设计方案

未知
2021-11-07 06:00:10
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Lesson 7 Can you make cakes?教学设计方案

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关键词：Lesson 7 Can you make ca…教学设计方案

正文

Lesson7

Can you make cakes ? 教学内容：科普版小学英语第二册Lesson7

Can you make cakes ?

Let’s

learn

教学目标：

1、

知识目标

词汇：cakes, hot dogs, chips,

noodles,

buns 句型：Can you make cakes?

Yes , I can. / No, I can’t. 技能目标：能够较熟练地掌握表示食物的5个词汇，并能运用Can you make cakes?

Yes , I can. / No, I can’t.进行会话。

2、

情感目标：培养学生们在生活中愿意尝试亲手做饭，争当生活小能手的意识。

教学重难点：表示食物的5个词汇和做食物的交际用语。

教

具：单词卡片若干，食物彩色图片5张，幻灯片

教学过程：

一、问候

二、热身

教师带领学生一起说一个含有can的绕口令：Can you can a can as a canner can can a can? 三、导入

1、教师出示一副做蛋糕的图片并指着蛋糕问What’

this?学生回答It’s a cake.

2、教师出示两个蛋糕图，说

Cakes. 3、教师再问边出示图片边问Can

you

make

cakes? 4、教师板书课题：Lesson7

Can you make cakes ?

Let’s

learn 5、复习要用到的老单词can,

you,

make，cake, noodle, bun, hot dogs 四、学习新知

1、板书cakes并分组操练，从cakes循序渐进练到Can

you

make

cakes? 2、板书Can

you

make

? 3、依次出示并操练chips ，hot dog---hot dogs, noodle ---noodles, bun--- buns 让学生观察每组词的差别在哪里？（有无s之分）并告诉学生有s的是该名词的复数形式，表示不止一个。

3、

操练以上单词复数的读音随后让模仿例子学生造句。

Can

you

make

chips

? Can

you

make

hot

dogs

?

Yes,

I

can. Can

you

make

noodles

?

No, I

can’t. Can

you

make

buns

? 五、巩固

1、教师出示幻灯片，让学生看图进行抢说。

2、说一个chant来巩固句型。

Cakes,

cakes,

can

you

make

cakes? Yes,

I

can .

No, I

can’t.

Chips,

chips,

can

you

make

chips? Yes,

I

can .

No, I

can’t.

Noodles,

noodles,

can

you

make

noodles? Yes,

I

can .

No, I

can’t.

Buns ,

buns ,

can

you

make

buns? Yes,

I

can .

No, I

can’t. 六、练习

让学生利用以前学过的单词进行自由发挥，自己造新句子。

七、巩固总结

Can

you

make

____________? Yes ,

I

can.

/

No,

I can’t..

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