资料摘要
教学目标1. 能听懂会说单词: bear rabbit monkey see can . 2. 能听懂句子: What are these/those They are…能熟练掌握句型：-What are these/those-They’re …3、培养学生与他人合作互相帮助的精神，保持他们对学习
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- 学校：夏邑县韩道口镇韩东小学
Lesson 5 What are these?优质课教案设计
未知
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关键词：Lesson 5 What are these…优质课教案设计
正文
教学目标
1. 能听懂会说单词: bear rabbit monkey see can . 2. 能听懂句子: What are these/those They are…能熟练掌握句型：-What are these/those-They’re …
3、培养学生与他人合作互相帮助的精神，保持他们对学习英语热情,培养他们尊重他人的情感态度。
教学重点
1、单词的认读和识记
2、句型what are they？以及其回答they’re… ；
教学难点
1、单词的认读和识记
：
zoo，these，those，lion，tiger，bear，panda，monkey，rabbit 2、句型what are they？以及其回答they’re… ；的灵活运用
教学方法：
小组合作学习，任务型教学法
教具、学具：
录音机、磁带、单词卡，图片
板书设计
What are these
What are those --They’re bears.
monkeys. rabbits.
教学过程：
Step 1 Warming up 1、Greetings 2．用图片复习上课句型:These are… Those
are…
创设问题情境，情境教学法
Step 2 Presentation I、图片导入：
师出示图片，并对学生说Li Ming Jenny Danny 在动物园里，他们还看到了一些什么动物呢？
II、Listen and say.
文档信息
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关于本教案的常见问题
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