Lesson 9 How many horses can you see?优质课教案推荐

Lesson 9 How many horses can you see? 教案

一、教学目标

1. 能够听懂并读出11~19的数词。

2. 能够用How many...? 句型进行问答练习。

二、教学内容

1. 数词

2. How many ...? 句型

三、教学重点

1. 数词

2. How many...? 句型

四、教学难点

数词的发音及句子：How many horses can you see? 五、教学准备

图片、彩笔、纸牌、苹果、单词卡

六、教学过程

Step 1 Warming up 1. Say hello to the students. 2. Sing a song T: Let’s sing a song together. Show me your fingers.

S: ... (唱完歌曲后分组)

(唱完歌曲后分组)

T: What can you see? （老师拿出一堆彩笔，让学生猜）

S: ... T：How many pens can you see？

S: eleven（板书I can see eleven pens）

（老师掏出一些文具，与学生操练句型）

T: What are these ? （老师拿出一些纸牌）

S: They are cards T: How many cards can you see？

S:

【设计意图】：利用日常口语对话创设轻松、自然的学习氛围。消除学生紧张情绪，并由此自然地引出本课的话题。21世纪教育网版权所有

Step 2 Presentation 1.

Game

T: Do you like playing cards? S: T: Let’s play together.

I need five volunteers (学生和老师可从任意卡片中挑选自己喜欢的数字) T：I am Ten. Liuyibo is Six. T: boys and girls .how to say ten and six?(说的同时站到拿数字六的同学身边，引入sixteen) (用同样的办法引入

seventeen, eighteen, nineteen)

课件以动画的形式逐一出示并教读16~19几个数字。

2. T: Who can read? （以多种方式点学生读，分组读，齐读。）

（师生拍手有节奏的朗读，同桌互读。）

【设计意图】：将本课生词以课件呈现，激发了学生的兴趣，调动了学生学习的积极性，抓住了学生的注意力。

Step 3 Practice 1.出示课件：cows、horses （点生用句型

How many ... can you see? 进行问答操练，巩固数字单词）w 2. Group work21cnjy.com

出示图片：dogs，foxes，sheep……

（点生用句型

How many ... can you see? 进行问答操练，巩固数字单词。）www.21-cn-jy.com

【设计意图】：本环节将生词和句型设计在了游戏和儿歌中，使学生轻松地在玩中学，学中玩。并通过有趣的动画和图片，更进一步地巩固了所学的单词和句型。小组合作为学生的交流创造了良好的交际氛围，培养了学生团结协作的意识。21

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Step 4 Summary T: What do you learn today? S:

T: we learn the sentence pattern(手指板书)and some numbers（手指板书）

Step 5 Homework

Do a survey and make a chart