资料摘要
3.怎样使植物长得更好任县永福庄中心小学 李瑞晨一、教学目标 1、能用对比实验法研究影响植物生长的外界条件。 2、能联想出植物生长的环境条件与人类活动的关系。3、能对影响植物生长的因素进行假设。 4、能客观地评价本组和其他组的研究成果。二、重点难点 重点：培养学生独立设计对比实验及规范操作的能
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 怎样使植物长得更好
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 225
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 14:33:00
- 来源学校
- 学校：任县永福庄乡永福庄中心小学
3 怎样使植物长得更好优秀教学设计说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 怎样使植物长得更好优秀教学设计说课稿
正文
3.
怎样使植物长得更好
任县永福庄中心小学 李瑞晨
一、教学目标 1、
能用对比实验法研究影响植物生长的外界条件。
2、
能联想出植物生长的环境条件与人类活动的关系。
3、
能对影响植物生长的因素进行假设。
4、
能客观地评价本组和其他组的研究成果。
二、重点难点 重点：培养学生独立设计对比实验及规范操作的能力。
难点：指导学生进行对比实验时如何控制实验变量。
三、课前准备 植物、黑色的纸袋、豆苗等。
四、教学课时：2课时。 第一课时，完成活动1设计研究影响植物生长的外界条件对比实验部分。
第二课时，完成活动1的交流部分及活动2。
五、教学过程 （一）
导入：植物的小苗钻出土壤后，怎样才能让它长得更好呢？ （二）
指导学生研究影响植物生长的条件。
1、
引导学生思考哪些因素影响植物的生长。
2、
指导学生选择自己感兴趣的研究题目。 3、
提示学生和可以用对比实验法研究影响植物生长的外界条件。
4、
学生设计自己的研究方案。
5、
学生互相交流。
（三）指导学生研究怎样使植物生长的更好。
1、让学生展开丰富的联想。
2、学生发表自己的见解。
3、组织学生讨论。
4、让学生把结果落实到实处。
5、组织学生阅读“科学在线”。
六．板书设计
3.
怎样使植物长得更好
适当的气温、适当的水分、适当的光照、丰富的营养等
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 14:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 225
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52669
来自：学校：任县永福庄乡永福庄中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 怎样使植物长得更好优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 怎样使植物长得更好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。