二 政治建设的曲折历程及其历史性转折教学设计(第一课时)

政治建设的曲折历程及其历史性转折

一、教学目标

1、知识与能力

（1）了解“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实。

（2）了解十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义。

（3）了解社会主义现代化建设的新时期我国民主政治建设的过程，理解

政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，从而认识实行依法治国方略的重要意义。

2、情感目标

（1）通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性。

（2）通过感受当代中国民主与法制建设的伟大成就，加深对党和社会主义事业的热爱之情。

二、重点和难点

重点

： “文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。

难点

： “文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。

三、教学过程：

新课导入

1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定的国家性质和根本制度是什么？

1956年我国完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在我国基本初步建立起来了，中国的社会主义政治建设怎样发展，这是摆在党和全国人民面前的一个新课题。本节课我们共同来了解一下我国社会主义政治建设的曲折发展情况。

政治建设的曲折历程及其历史性转折

一、民主政治建设的重大挫折

1、中国共产第八次全国代表大会

1.背景：

（1）社会主义制度的基本确立：①途径：“三大改造”（1953至1956年底）；②结果：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；③意义：20世纪中国社会的第2次历史性转变，即进入了社会主义初级阶段。

（2）探索社会主义政治建设之路成为一个全新课题。

2.内容：

（1）依据：正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化。

（2）任务：①提出加强社会主义民主政治建设，加强国内各民族的团结；②重申中共和各民主党派“长期共存、互相监督”；③健全国家法制，使党和政府活动能够“有法可依、有法必依”；④强调全党要坚持党的民主集中制，发扬党内民主、反对个人崇拜。

3.意义：是探索社会主义建设道路的一个良好开端。

过渡：

由于党内“左”的错误不断发展，中共八大的方针政策并没有得到贯彻。

相反，随着1957年反右斗争的扩大，使党内“左”的错误思想进一步发展，最终酿成“文化大革命”。

2 、“文化大革命”对民主法制的践踏

（1）“文化大革命”十年大动乱

思考分析：

“文化大革命’是发生的原因?它给党和国家的政治建设带来了哪些危害?” 教师概括：

文革原因：

①左倾错误发展到以阶级斗争为纲的结果

。（根本）

②国际形势的紧张。

③对***的个人崇拜。

④林彪、江青等别有用心地利用和助长了***的错误。

危害：

①公民的基本人权遭到肆意践踏。

②使国家的民主与法制被肆意践踏，全国人民代表大会制度遭到严重破坏，中国共产党领导

的多党合作和政治协商制度遭受摧残；

③同时，国民经济和文化教育等社会主义事业的发展也因此而停滞或遭到破坏。

（2）“文化大革命”的教训

教师引导：

“直接原因”是党内指导思想上“左”倾错误发展，***对形势判断错误，林彪、江青一伙支持和助长***的错误。

“避免这种悲剧的重演”必须加强社会主义民主法制建设。

“加强社会主义民主法制”：[来源:学科网]

①必须要形成完善的法律体系约束人们的行为，保障公民的民主权利；

②国家决策必须遵守法律的规定，避免因决策失误给国家、人民带来损失；

③应加强法制教育，提高公民遵法守法、自觉维护法律的意识。

过渡：

正是由于这些深刻的教训，“文革”结束后，党和国家大力加强了民主

法制的建设，使我国的社会主义民主和法制逐步走上了健康发展的轨道。

二、伟大的历史转折

1、背景

（1）“文化大革命”结束后，由于没有能够及时地在根本思想上清理“左”

的错误，党和家的政治工作一度处于徘徊中前进的局面。

（2）邓小平同志的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，

成为中国共产党开辟新时期新道路的宣言书。

2、伟大的历史转折――《中国共产党十一届三中全会》召开

（1）、时间、地点： 引导：

学生看教材“1978年12月24日《人民日报》发表中共中央十一届三中全会公报”图。培养学生通过读图，从图中获取有效信息的方法。

（2）主要内容

学生活动：

阅读教材108页第二段――第三段有关内容，归纳概括. 拓展思维：

[来源:学+科+网]

党的十一届三中全会作为历史性的伟大转折，其重要作用和意义是什么? 党的十一届三中全会纠正了党内长期以来的“左”的错误，把党的工作中心由阶级斗争转移到社会主义现代化建设的正确轨道上来。此后，我国进入了改革开放的新时期，开辟了建设有中国特色的社会主义的新道路，国家的政治建设进入了一个新时代。

过渡：

改革开放以后，中国进入了政治建设的新时期。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，成为建设有中国特色的社会主义的重要目标：

三、改革开放以来中国社会主义民主政治建设

教师引导学生归纳分析：

“改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就”

第一，确立了依法治国的基本方略。

①1980年，邓小平的《党和国家领导制度的改革》重要讲话，体现了党对建设有中国特色的社会主义民主政治的初步构想；

②1982年11月全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪

法》，它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；

③1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；

④1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将“建设社

会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下采。

第二，制定了大批法律及其与法律有关的规章，形成了一个以宪法为核心的有中国特色社会主义的法律体系框架。

四、本课总结：

让学生动手用曲线构建民主政治的历程。

得出启示：民主政治建设的道路是曲折的，前途是光明的。

课堂练习：

1．“文化大革命”中“破四旧”指的是破除旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。右图中焚烧“万世师表”匾额这一“破四旧”行为造成的危害有(

) ①破坏了文物

②导致了社会制度的倒退

③冲击了中国的传统美德

④破坏了社会秩序

A．①③④

B．①②④ C．①②③

D．②③④

解析：“文革”时期，我国社会制度没有变，排除包含②的B、C、D三项，①③④的分析符合史实。

答案：A 2．某地方电台播放了一首当时的流行歌曲：“红卫兵，红卫兵，革命的烈火燃在胸，阶级斗争风浪考验了我，路线斗争锻炼的心更红……”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是(

) A．将革命进行到底，争取实现全国解放B．庆祝第一部社会主义宪法的颁布

C．打倒反动学术权威刘某

D．中共十一届三中全会召开

解析：“红卫兵”的时代是“文化大革命”时期，A项出现于新中国成立前；B项出现于1954年；D项出现于“文革”结束后，从时间上可以判断选C项。

答案：C

3．右图所示结婚证反映了(

) ①结婚证深深打上时代烙印

②结婚有法可依

③“阶级斗争”影响到国民个人生活

④法律制度完全遭到破坏

A．①②③④

B．②③

C．①④

D．①②③

解析：结婚证本身就是法律建设的体现，它是“婚姻法”的内容，因此②正确，④表述与史实不符；再由结婚证中的毛主席语录可知①③是正确的。

答案：D 4．自1954年《中华人民共和国宪法》诞生以来，新中国宪法经历了多次修改，包括1975年、1978年、1982年的三次全面修改，1979年、1980年对1978年宪法的部分修改，1988年、1993年、1999年、2004年对1982年宪法的部分修改。这说明我国的宪法(

) ①不能照抄西方，应从国情出发

②不断借鉴人类文明成果

③应符合广大人民群众的利益

④正在逐步完善

A．①②④

B．①②③ C．②③④

D．①②③④

解析：①②③④从不同角度说明了建国后我国修宪之路所体现出的原则和特点，均符合题干要求。

答案：D