公民权利的保障书ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

徐州市城北中学八年级政治导学案八下第一课维护宪法权威第一课时公民权利的保障书一、学习目标1.情感、态度、价值观目标：自觉树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的尊严。2.能力目标：能依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。3.知识目标：知道国家的一切权力属于人民；国家机关采取各种措施积极

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所属课文：公民权利的保障书

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2025-11-26 02:17:36

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学校：徐州市城北中学

公民权利的保障书ppt配套的教案及板书设计

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关键词：公民权利的保障书ppt配套的教案及板书设计

正文

徐州市城北中学八年级政治导学案

八下第一课维护宪法权威

第一课时公民权利的保障书

一、学习目标

1.情感、态度、价值观目标：自觉树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的尊严。

2.能力目标：能依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

3.知识目标：知道国家的一切权力属于人民；国家机关采取各种措施积极保护和促进人权；知道宪法对国家权力属于人民和尊重、保障人权条款的规定；明确宪法是公民权利的保障书。

二、教学重难点

1.重点：知道宪法保障国家的一切权力属于人民；

国家尊重和保障人权的表现。

2.难点：国家的一切权力属于人民。

三、教学过程

【自主学习】

自主阅读第一单元导言内容及下方配图，回答：

（1）每年的国家宪法日是哪一天？你参与过哪些相关活动？

（2）我们为什么要了解宪法，学习宪法，捍卫宪法权威？

【合作学习】

环节一：我为小眉解困惑

认真阅读课本P2—P3“运用你的经验”，说一说: (1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

(2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？

为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

徐州市城北中学八年级政治导学案

环节二：“人权”知多少

阅读教材P6-P7全部内容后，开展组际知识抢答赛，比赛成绩计入各小组量化成绩。

抢答题目：

（1）请举例说明，近年来，国家致力于改善民生。

（2）结合教材内容，说一说，这些举措的依据是什么？

（3）“人权的实质内容和目标”是什么？

（4）请概述我国人权保障事业的发展历程。

（5）有人说“在中国境内只有中国人的人权才受法律保护”，你同意这个说法吗？为什么？

环节三：国家尊重和保障人权

1、阅读教材P7-P8内容，完成下图的表格

【课堂检测】大本练习

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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