维护秩序教案推荐

3.1《维护秩序》教案

一、学习目标

1、识记社会秩序的内容及维护的重要性。

2、了解社会规则的含义，熟练掌握社会规则的种类以及遵守社会规则的重要性。

二、评价任务

1、掌握参与社会公共生活的方法。

2、树立规则意识和法治意识，能明辨是非。

三、教学设计

(一)导入新课 一个对规则没有敬畏的社会，不足以谈自由

1764年的一天晚上，美国哈佛大学图书珍藏馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍 (哈佛大学有一项校规：珍贵图书只能留在图书馆阅览)。

次日，这名学生把书交还给学校，而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。

总结：哈佛大学的理念是让校规看守哈佛大学，这比用其他东西看守更加安全有效。

第二单元

遵守社会规则

第三课 社会生活离不开规则

第一框 维护秩序

(二)自主预习 1.填空

（1）社会秩序是社会生活的一种 状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括 秩序、生产秩序、 秩序和 秩序等。

（2）社会正常运行需要_______。社会秩序是人民_________的保障。

（3）社会规则，是人们为了维护 的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如 、 、 等。 （4）社会规则明确社会秩序的________。社会规则保障__________的实现。

2、什么是社会秩序？包括哪些方面？

3、社会秩序的重要性有哪些？（作用）

4、什么是社会规则？调节我们行为的规则有哪些？

5、社会规则的作用有哪些？

（三）合作探究

知识模块一：社会生活有秩序

探究一：运用你的经验

3.1 1

图片体现了哪些方面的社会秩序？

提示：交通秩序 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序

如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

提示:如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。

关键点拨:社会秩序

社会秩序是为维护社会公共生活所必需的秩序。由法律，行政法规，国家机关、企业事业单位和社会团体的规章制度等所确定。

探究二：P23 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？

（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？

提示：（1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生；

（2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。

知识模块二：维护秩序靠规则

探究一：P24 你还知道哪些类似的规则？

提示：手扶电梯注意事项、女士优先、羽毛球规则、篮球违规等。

这些规则在生活中起什么作用？

提示：（1）社会规则明确社会秩序的内容。告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有的权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。（2）社会规则保障社会秩序的实现。

探究二：社会规则的类型

提示：分为成文的和不成文的两类：风俗习惯、部分道德规范及部分法律规范、宗教规范是不成文的；法令、条例、规章和大部分法律、重要的教规是成文的。

探究三：社会规则保障社会秩序的实现

相关链接1：P25一米线距离！！！

提示：尊重他人隐私的要求，也是人们文明素养的体现。

相关链接2：《铁路安全管理条例》

相关链接3：斑马线上，行人优先

武汉公交推行“321”斑马线礼让法：行人是值得你尊重的对象！

相关链接4：随大流，中国式过马路。

四、知识小结：如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,生产和生活都将无法正常进行，我们应自觉遵守道德和法律，享受和谐有序的社会生活。

五、评价内容

3.1 2

1.社会生活需要良好的秩序，这是因为：（ A ）

①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2.在十字路口，尽管车杂人多，但车辆行人各行其道，红灯停，绿灯行，穿梭有序，道路畅通无阻。这一现象告诉我们（ B ）

①要遵守道德行为规范 ②社会公共生活要有规则

③要时时处处遵守交通法规 ④遇事要恭谦有礼

A、①② B、②③ C、③④ D、①④

3.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ D ）

①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境 ②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会运行成本 ③有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的社会秩序能保证人们安居乐业

A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、①②④

4.2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们（

A

）

①社会生活需要规则，规则保护秩序

②遵守规则，是一种自我保护的方式

③规则分强制性规则和非强制性规则

④在社会生活中不同场合有不同规则。

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是（

B

）

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定②青少年年龄小，与社会规则无关③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等④只在公共场合才有规则

A．③④

B．①③

C．②③

D．①④

六、教学反思

3.1 3