Unit 1 Insects名师课堂实录

Oxford English

3A Module 4 Unit 1 Insects

Period1

About insects 执教者:金颖萍

宝山区石洞口小学

2017年11月28日

1

M4U1 Insects (Period 1) About insects 金颖萍

第一课时学习目标

1.学生能在语境中掌握运用核心词汇：

如：butterfly, ladybird, bee, ant

2.学生能在语境中掌握核心句型：

如：What is it? ---It’s a/an… .

3.学生能在语境中,学习主体文本：

It’s a/an… It’s… (Size)

It’s… (Colour)

It can… (Ability)

How…! 并能在语境中初步描述昆虫。

4. 感知元音字母u的开音节发音规则及相应单词。

5. 复习及分辨元音字母a的开闭音节的发音规则及相应单词。

教学重点：

1.学生能够正确理解朗读拼写并初步运用核心词汇：

如：butterfly，ladybird, bee, ant

2.学生能够熟掌握句型意义并能在语境中进行简单对话：

--- What is it ---It’s a/an… . 3. 复习及分辨元音字母a的开闭音节的发音规则及相应单词。

4. 学生能在语境中,学习主体文本：

It’s a/an… It’s… (Size ) It’s… (Colour) It can… (Ability) How…! 并能在语境中描述昆虫。

教学难点：

1. 核心单词butterfly，ant和ladybird中元音a和u读音规则及相应单词。

2. 学生能够在语境中有感情地描述昆虫。

教学准备：PPT, Blackboard, Pictures and so on. 教学过程：

Steps Pre-task preparations Contents 1.

Read” learn the sounds”

2.

Enjoy the video

1. To learn :

bee

2. To learn:

butterfly Methods 1. Read

2. Enjoy the video

1-1 Listen and answer

1-2 Read and spell the word: bee

1-3 Ask and answer

1-4 Enjoy videos and know the word honey and busy

2-1 Enjoy a video 2-2 Ask some questions Purposes 通过儿歌热身，活跃课堂氛围。欣赏视频，整体感知今天要学的昆虫。

通过蜜蜂的声音引入新授，问答，等多种形式学习操练新知，朗读关于bee的语段让学生感知可以从哪几方面介绍昆虫。

通过看视频问问题，让学生有目的地进行新授单词的学习，While-task procedures 2

3. To learn:

ant

4.To learn: ladybird

Post-task activities

English fun dubbing

2-3 Learn the sound

2-4 Sing a song 2-5 Try to say

3-1 Listen and judge 3-2 Read and spell the word: ant 3-3 Read a rap 3-4 Look and learn: take big things 3-5 Say about ant

4-1 A riddle 4-2 A game 4-3 Enjoy a video and answer the question 4-4 Introduce ladybird

1-1.

Listen and review 1-2.

Group work:Talk about the insect 引出关于元音字母u的开音节发音的学习。再通过歌曲了解蝴蝶的能力，学生通过给出的文本试着介绍一下蝴蝶，进一步了解从哪几方面介绍昆虫并提出评价。

不同形式的任务，引导学生了解蚂蚁，通过rap、看看说说等形式学习蚂蚁的特点和能力。富有节奏感的rap更好地让学生操练了元音字母a的开音节发音。How_____.挖空式练习训练学生的发散性思维。最后介绍蚂蚁的环节复习巩固所学，评价伴随。

谜语引出ladybird,让学生了解单词中的字母a的发音，并与ant中a的发音作比较，辨音游戏让学生分辨、复习元音字母a的开闭音节的发音规则及相应单词。并根据框架结构，进行语用输出，尝试表达，评价伴随。

先听一段配音文本，再让学生们有感情地朗读，最后用自己的话给自己喜欢的昆虫视频进行配音，进一步巩固核心词汇和句型的同时锻炼语用能力，语音、语调也得到了锻炼。

通过分层作业，巩固所学新知，为后续的学习打好基础。

Assignment Blackboard design

1.Listen and read P38.

2. Introduce an insect to your friends.

3A M4U1 About Insects

bee

Look at the insect.

butterfly

What is it?

It’s a/an ______.

How is it?

It’s ________.

What colour is it?

It’s ________.

ant

What can it do?

It can _______.

ladybird

How _______!

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