C教案和课堂实录｜教案在线预览

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课题名称：Unit4 When is Easter? 一、教学内容与目标1．教学内容： B. Read and write；C Let's check let's wrap it up 2．教学目标：a．能够读懂Read and write大意,并完成其阅读任务。b．复习序数词的听、说、认读及具体

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-10 20:01:00

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学校：禄劝县转龙镇转龙小学

C教案和课堂实录

未知

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关键词：C教案和课堂实录

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课题名称：Unit4 When is Easter? 一、教学内容与目标

1．教学内容： B. Read and write；C Let's check let's wrap it up 2．教学目标：

a．能够读懂Read and write大意,并完成其阅读任务。

b．复习序数词的听、说、认读及具体日期的表达方法。

c．能够了解英文日记的书写格式。

d．让学生学会一些复习策略，培养他们对复习课的兴趣。

二、教学重、难点

1．教学重点：能够读懂Read and write，简单了解英文日记格式，并完成简单练习。

2．难点：序数词的熟练应用；句子They make noises when they are hungry.的理解。

三、课前准备

1．教师准备录音机及磁带。

2．教师准备相关单词卡。

3．教师根据课文内容准备小猫生长过程的图片（4张）。

四、教学步骤

1．热身/复习（Warm-up/ Revision）

a.快指快说（快说快指）

给出序数词的缩写形式：5th 12th 19th 26th 1st 8th 15th 21st b.师生做简单对话复习核心句型，并引出新课。

When is your birthday? My birthday is ……. 2．呈现/操练（Presentation/Practice）

Read and write a. T: Now Sarah's cat has two kittens. When is their birthday? Do you know? Show some pictures of the cats. 播放遍录音，让学生带着问题听录音,并画出相关内容。

b. Read and match c. Teacher reads the diary and retells the keys.

d. Now let students read it. e. Write two sentences about the kittens. 3．巩固和延伸（Consolidation and extension）

a.小组合作学习，组长在组内把日记内容进行分工，做好准备工作，有不会的单词通过问老师或问组长读会。小组进行读的比赛。

b. 听力训练：Let's check. d. 读一读，连一连。

e. 完成句子。

4.家庭作业（Homework）

模仿课文写一篇简单的日记。

板书：

Unit4 When is Easter？

B. Read and write；C Let's check let's wrap it up still make noise white fur open walk 基数词：one two three four five six seven eight nine ten 序数词 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th

关于本教案的常见问题

Q：C教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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