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关键词：2 小苗快快长教学评价实录

2 小苗快快长

年月日教学目标

科学探究

1、能够管理好自己种植的植物，使其健康成长。

2、在植物的生长过程中能够随时观察、记录植物生长数据。

3、学会用绘制曲线图的方法整理数据。

情感、态度与价值观

感受到生命世界的神奇与伟大，体验种植的乐趣。

科学知识

通过观察小苗生长数据发现小苗生长规律。

教学准备

课件

教学过程

一、教学导入

组织学生交流种子萌发过程的记录。适时提起的话题。让学生感受有时猜想和事实之间是有差距的。

二、教学过程（一）观察小苗的生长

首先，教师组织学生讨论：小苗逐渐长大将会发生哪些变化？通过讨论，使学生明确观察内容。

其次，组织学生观看豆子的生长发芽过程视频、喇叭花的生长过程视频，观看完后讨论观察方法。

最后，观看植物的生长视频

（二）寻找植物生长的证据

同学们讨论如何寻找植物的证据，讨论出方法；

教师强调寻找植物的证据是要注意一下的几个地方：

测量：高度、重量、茎粗...等等。

观察形态上的变化，是否有新的器官长出来，例如新的叶片、花朵、分支、果实变化。三、总结

1、学生总结本堂课学习的内容，得到了怎样的收获

2、以春暖花开各种花开过程视屏结束本堂课

本课教学反思：

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