3 小水轮优质公开课教案｜教案在线预览

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零陵区荷叶塘学校一年级下册科学个性化教案设计（湖南省永州市零陵区荷叶塘学校杨国华）教学内容小水轮课时1课时课型新授教学目标1、会动手做一个简易小水轮。2、去探索不同的方法可以让小水轮以不同的快慢转起来。3、去尝试描述小水轮转动所看到的现象，自觉关注转动快慢的原因。感受科学带来的趣味性。去探索不同的方

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所属课文：3 小水轮

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2018-06-04 13:13:00

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学校：零陵区荷叶塘学校

3 小水轮优质公开课教案

未知

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关键词：3 小水轮优质公开课教案

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零陵区荷叶塘学校一年级下册科学个性化教案设计

（湖南省永州市零陵区荷叶塘学校

杨国华）

教学内容

小水轮

课时

1课时

课型

新授

教学目标

1、会动手做一个简易小水轮。

2、去探索不同的方法可以让小水轮以不同的快慢转起来。

3、去尝试描述小水轮转动所看到的现象，自觉关注转动快慢的原因。感受科学带来的趣味性。

去探索不同的方法可以让小水轮以不同的快慢转起来。

去尝试描述小水轮转动所看到的现象，自觉关注转动快慢的原因。感受科学带来的教学重点

教学难点

趣味性。

教具运用

教师：带柄小水轮1个，一个凳子，大水勺一把。课件。

学生小组：烧杯1个，水槽2个，胡萝卜1个，塑料薄板1张，剪刀1把，美工刀一把，铁丝1条。抹布每组一块。

教学过程

一、聚焦

【1】让小水轮转动起来。

1、今天老师带来了一个玩具，看看它是怎么样的？

2、小朋友们想一想，可以怎么玩？

3、还有什么办法让它转动起来呢？请上来试一试。

4、它的名字叫小水轮。

二、探究

【2】制作小水轮。

1、我们今天就动手做一个小水轮。展示其他小朋友做的小水轮。谁来玩一玩。

2、继续展示几个不同的小水轮，你觉得哪一个好？说说看。投影在大屏幕上。

3、我要需要用到这些材料……做之前你想告诉其他小朋友什么呢？

4、领取材料做一个小水轮。

【3】玩小水轮

1、做好的小朋友老师给他们一盆水，我们来玩一玩小水轮。

二次备课记录

1、学生对小水轮非常感兴趣，本节课“玩”好小水轮学生也很好奇。

2、小水轮的制作过程，提前准备材料，教师适当指导，展示优秀作品。

3、玩小水轮的方法，

尝试不同的玩法，关注不同的快慢，思考为什么会出现这个现象。

2、整理器材，展示小水轮，准备汇报。

三、研讨

1、交流汇报：你是怎么玩的？为什么这样玩？有什么发现？

2、不同小组展示，投影在大屏幕上。

3、谈谈自己的收获。

四、拓展

回家和爸爸妈妈再做几个小水轮，比一比谁的小水轮转得快。

使水车转动快慢的原因，怎样保持均速转动，我们控制什么？

4、小水轮向不同方向的转法。

小水轮

水轮转动的快慢：

板书设计

流水大，小水轮转动快；

流水小，小水轮转动慢。

学生自己会动手做一个简易小水轮，训练了学生的动手操作能力；让学生去探索不同的方法可以让小水轮以不同的快慢转起来，开拓了学生的想象力和思维空间，同时培养了学生的科学探索精神。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 小水轮优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 小水轮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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