10 Numbers优质课教案设计｜教案在线预览

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建中学校课时设计活页纸三年级教案活页纸主备人：李小侠审核人：总课题课题Unit 10 NumbersNumbers 知识目标总课时3 课型第2 课时New 1.会认读how many 2会使用句型：How many boys/…? Three boys/…询问和回答数量。1 通过歌曲等互动帮助学生巩

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 Numbers

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2018-04-03 14:26:00

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学校：马鞍山市建中学校

10 Numbers优质课教案设计

未知

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关键词：10 Numbers优质课教案设计

正文

建中学校课时设计活页纸

三年级教案活页纸主备人：李小侠

审核人：

总

课

题

课

题

Unit 10

Numbers

Numbers 知识目标

总课时

3 课型

第

2 课时

New 1.会认读how many 2会使用句型：How many boys/…?

Three boys/…询问和回答数量。

1 通过歌曲等互动帮助学生巩固Look and learn 所学的数词。

教学目标

2 引导学生学习Listen and say 栏目的核心词汇。

能力目标

3 通过Play a game的对话操练和Listen and say栏目的角色扮演等活动让学生进一步掌握本单元所学的数词和句型。

情感目标

利用各种活动形式，培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气

教学重点

教学难点

课前预习

词汇：how many 句型：How many boys/…?

Three boys/…

能够正确运用个别短语

Preview the dialoge. 教学过程

教

师

活

动

学

生

活

动

备课札记

渗透文化教育：中、西方人们对于数字不同的理解。

Pre-task preparations

1．用多媒体播放Unit 8的Listen and enjoy栏目的

动画，带领学生一起唱儿歌，为本单元的

数词学习做好铺垫。

2．通过有关数字的游戏活动，让学生感知数词，

为下一环节正式学习数词热身。

3．用多媒体呈现Listen and say的图片，先引导学

生用This is…来说说图上有些什么。对于基础较好的学生，教师还可以引导他们对图片做一些细节描述。

While-task procedures 1．播放Listen and say的录音，让学生边看课文边跟读；随后教师板书句型How many boys? Three

boys.并进行适当讲解，以帮助学生理解。

2．让学生分角色表演Listen and say的对话。

如：男生扮演Ben，女生扮演Kitty，把全班分成两个大组，就Listen and say图片中的物品做更多的对话练习。也可以请个别男生和女生两人一组练习对话。

S1：How many ...?

S2: .... S1: Very good. 3．让学生数一数准备的玩具娃娃的数量，然后让他们通过对子活动操练句型: How many …（s）？

One.... ....(s) 必要时给于提示相应的名词和数词。

Post-task activities 1．让学生模仿Listen and say的对话并表演话。

2．让学生同桌之间问答就所提供的玩具娃娃进行问答；最后，请几组学生上台表演对话。教师需要给出一些未学的名词和数词的提示。

Homework 1 . 听读U10三遍，背诵L1. 2 . 抄写P50对话（1.1）

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：10 Numbers优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 Numbers》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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