Unit 13 They Are Going to the Zooppt配套的教学设计及说课稿

Unit 13 They are going to the zoo Work with language

一、教学目标

(1)语言知识目标: a)、会听、说、读以下单词：giraffe, elephant, deer, snake, lion, bear, polar bear, throw, thing, photograph, litter。

b）、会运用

Don’t + 动词原形句式。

(2)语言技能目标: 在现实生活中能正确运用动物名称及祈使句。

(3)情感态度目标: a)、培养学生热爱动物，保护动物的意识。

b)、教育学生要做遵守各种规章制度的好学生。

(4)学习策略目标:

能积极与他人合作，共同完成任务; 能对所学习内容主动练习和实践。

二、教学重、难点

1.本课时表示动物的单词及Don’t + verb….句式的运用。

2.能运用已学过的句型描述动物。

三、教学策略

在教学中运用温故知新、循序渐进、观察、分析等方法，创设情景引入，配合媒体与动作、表情, 激发学生的学习兴趣，运用操练等形式进行情景教学法。

四、教学过程

（一）Warming up and revision

1、Chant

(目的：通过chant来营造愉快气氛，激发兴趣，

让学生们在轻松的气氛中逐步回忆起关于动物的知识。)

2、复习部分动物单词

（二）Presentation and practice 1、学习新词

1)、呈现giraffe,bear, polar bear,snake,elephant 6个单词

A guessing game：电脑出示图片该动物的主要特征，让学生猜出动物名称。边读边想描述动物可用哪些句型表述（目的是通过猜谜语学习新单词，提高学生的阅读与思维能力，为本课的内容作铺）

2、操练新词

1) Play a missing game（

Do Ex1 on Page61:）

老师呈现课本上的图片，学生先快速说出全部动物名，后再说出所缺动物的名字。（目的是检查学生掌握单词的认读情况，达成语言知识目标。）

2）talk about myfavourit animal.老师先做例子,如何描述动物,学生再自行谈论. 老师可出示动物图片与key words帮助学生描述,最后老师检查。.

3）用已学的知识谈谈自己喜欢动物。（目的是让学生更多地了解动物，加深对动物的印象，同时提高学生的口语表达能力。）先进行小组操练，再请学生汇报。

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3、学习新句型: Don’t +verb….

1）Free talk 并呈现Don’t +verb….句型

让生小组讨论在动物园有我们有哪些事情不能做的。

让生汇报（用已学的公园规则带出新学句型）

2）学习警示语和新词

a)以旧引新学习photograph，

学说Don’t take photographs here.

b)实物呈现对比学习thing和litter，注意与letter形音对比.

c)通过做动作学习throw , 学说Don’t throw things at the monkeys. Don’t leave litter. （目的是在情景中理解学习新词，避免枯燥，降低学生学习难度，特别是有利于学困生的学习；还提供了较真实的情景，让学生容易理解动物园的警示语，解决本课重难点，达成语言知识目标。）

3)

Do Ex2 on Page61 and check the answers. 学生看书上图片小组讨论对照板书进行填写。（目的是巩固所学内容。）

(三) Consolidation and development Talk about the rules in the school:

学生已经学习了一些关于公园和动物园的一些规章制度，要求学生结合自己学校的实际谈谈一些规章制度。（目的是让学生学会学以致用，更多地了解、落实学校的规章制度，达成语言技能目标和情感态度目标。）

1) Talk about in groups.（小组合作培养探究意识，也可以帮助中下生，也是一种学习策略）

2) Report. （检查是否达到目标）

3）总结

（帮助学生学会总结归纳，渗透环境教育和保护动物的意识。）

四、Homework: 1、Finish Ex.1

2、Read and remember the new words and the sentences. 3、Write some school rules .

板书

New words: giraffe snake

deer bear polar bear elephant throw…at litter

( letter)

photo =photographs

Don’t throw things at the monkeys. Don’t feed the animals. Don’t walk on the grass. Don’t take photographs here. Don’t leave litter.

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