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椿兴小学 17-18学年度五年级下册电子备课教案 李学 科英语 主备教师妮梦课时第一课时教学内Unit4 He lives in a Village 容 学习四会单词:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 教学目并用

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学校:蒲城县紫荆办椿兴小学

Part A公开课教案(教学设计)

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Part A公开课教案(教学设计)

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关键词:Part A公开课教案(教学设计)

正文

椿兴小学 17-18学年度五年级下册电子备课教案

李学 科

英语 主备教师

妮

梦课时

第一课时

教学内Unit4 He lives in a Village 容

学习四会单词:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village, 教学目并用这些单词描述乡村的特色。

标

能听懂、会写、

会读、会说:bird, snake, potato, 教学重tomato, river, lake, village。

点

教学难通过学习,用这些单词描述乡村的特色。

点

教学方法与手自主 探

究 合作

段

教 具

单词卡片

教学流程

二次备课

一、

学习目标

(一)出示学习目标:学习“四会”单词:bird, snake, potato, tomato, river, lake, village。

(二)

并用这些单词描述乡村的特色。

二、自主学习

(一)温故知新。复习以前学过的动物类的单词。

(二)阅读方法

自学单词,做到会读,会拼,会写,不会的画出来。

(三)互助释疑

同桌间或小组内轮流读单词,探讨单词的读音和写法。

(四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

二、

展示交流

(一)Part A Look and tick Where is your home? (二)Part A Circle the animals you love. 三、

点拨升华(8分钟)

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)学生开火车读单词。

(三)完成Part A Let’s learn 。

(四)用简单的句型描述自己的家乡。

四、

课堂作业

作业当堂清

1. Part C: listen and circle. 2. 总结下列各类单词(至少五个)

水果类:_________________ 蔬菜类:___________________ 动物类:___________________ 板书设计:

Unit4 He lives in a Village Bird snake potato tomato River lake village

课后反思:

椿兴小学 17-18学年度五年级下册电子备课教案

李学 科

英语 主备教师

妮

Unit4 He lives in a Village

梦课时

第二课时

教学内容

学习重点句型:

1. Where do you live? I live in…

教学目 2. Do you live in the city? Yes, I do. / No, I don’t.

3. Is your village big? Yes, it is. / No, it isn’t.

标

并灵活应用句型,熟悉对话内容。

掌握重点句型:

1. Where do you live? I live in…

教学重 2. Do you live in the city? Yes, I do. / No, I don’t.

3. Is your village big? Yes, it is. / No, it isn’t.

点

进行简单对话。

灵活应用所学句型,表演对话。

教学难点

教学方法与手自主

探究 合作

段

教 具 课件

教学流程

一、学习目标

二次备课

学习重点句型:

1. Where do you live? I live in…

2. Do you live in the city? Yes, I do. / No, I don’t.

3. Is your village big? Yes, it is. / No, it isn’t.

并灵活应用句型。熟悉对话内容。

二、自主学习

(一)温故知新

复习上节课所学单词。

用简单的句型描述自己的家乡。

(二)阅读方法

掌握句型,能用简单的句型描述自己家乡的特色。

(三)互助释疑

同桌间相互交流,阅读对话。

(四)探究出招

自主学习对话,了解对话内容。

三、展示交流

班级展示

指名两人一问一答练习对话,用所学句型介绍自己或他人的家乡,并用简单的句型描述家乡特色。

四、点拨升华(8分钟)

(一)教师放对话录音,学生跟读,纠正读音。

(二)小组内分角色读对话。

(三)上讲台表演对话。

(四) Part C Ask and Answer. (五)

学唱Part C Let’s chant 部分歌曲。

五、课堂作业

选出合适的选项。

1. ( ) I live in a village_____ from the city. A. for B. far C. in 2. ( ) ----Is your village big? -----________________________ A. Yes, I am. B. No, we aren’t. C. Yes, it is.

3. ( ) There ________ many kinds of flowers around. A. is B. are C. have 4. ( ) It ______ very nice. A. sounds B. sound C. sounding 5. ( ) How can I ______ to the Bell Tower? A. getting B. get C. gets 6. ( ) ---- Is there a river? ----- ____________________ A. Yes, it is. B. No, there is. C. No, there isn’t

板书设计:

Unit4 He lives in a Village Where do you live? I live in…

Do you live in the city? Yes, I do. / No, I don’t.

课后反思:

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