5 太阳与方向课时教学实录｜教案在线预览

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西营中心学区教师备课纸代梅国祥希望小学学校一年级科学学科执教教师黄月芬课题5.太阳与方向知识技能课时教学目标课时1 课型新授指导学生认识太阳东升西落现象, 利用太阳的位置辨认方向情感、价值观能对太阳的东升西落现象表现出摊就兴趣学法培养培养学生的观察能力—会根据太阳在天空中的方位辨认方向指导学生认识太

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所属课文：5 太阳与方向

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2018-05-30 17:47:00

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学校：石家庄市栾城区代梅国祥希望小学

5 太阳与方向课时教学实录

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关键词：5 太阳与方向课时教学实录

正文

西营中心学区教师备课纸

代梅国祥希望小学

学校

一

年级

科学

学科

执教教师

黄月芬

课题

5.太阳与方向

知识技能

课时教学目标

课时

1 课型

新授

指导学生认识太阳东升西落现象, 利用太阳的位置辨认方向

情感、价值观

能对太阳的东升西落现象表现出摊就兴趣

学法培养

培养学生的观察能力—会根据太阳在天空中的方位辨认方向

指导学生认识太阳东升西落现象, 利用太阳的位置辨认方向

利用太阳的位置辨认方向

课时重、难点

重点

难点

教学方法

讲解法

情景教学法

教学准备

分别写着东、西、南、北的四张大卡片

一.导入新课

二.学习新课

1.指导学生认识太阳的东升西落现象

（1）提问：

①早晨，太阳从哪个方向升起？（东方）教

学

过

程

设

计

指一指，哪个方向是东？

②中午，太阳在哪个方向？

③傍晚，太阳在哪个方向落下？（西方）指一指，哪个方向是西？

（2）讨论：用一句简单的话说明太阳每天升落的情况。

（3）小结：太阳每天东升西落。早晨太阳从东方升起，傍晚太阳在西方落下。

2.指导学生学习根据太阳辨认方向

我们知道了太阳是东升西落的，就可以根据太阳在天空中的方位辨认方向。这很重要，一个地质队员在山里进行地质考察时，一个生物学家在森林里采集动物、植物标本时，一个海员驾船在茫茫的大海里航行时，最重要的

学生活动

学法指导

事就是要辨明方向。如果迷失了方向，不仅达不到目的，完不成任务，还可能回不到自己的住地，甚至有生命的危险。所以，辨认方向是工作中和生活中所需要的非常重要的一种本领。

（2）了解东、西、南、北四个方向的相互关系

你认识几个方向？你能指出这几个方向吗？你是根据什么辨认方向的？

当你面向南的时候，你的前、后、左、右分别是什么方向？

当你面向西的时候，你的前、后、左、右分别是什么方向？

（3）辨认方向的练习

（把学生带到室外）

指一指，早晨，太阳从哪个方向升起？那是什么方向？（把写有“东”“西”“南”“北”字的卡片贴在相应的墙上）

游戏

比赛指方向：老师由慢到快地说出一些方向，让学生用手指出，看谁指得快，指得对。

除此之外，学习其它野外辨认方向的方法。

课下作业设计

5.太阳与方向

中午面向太阳

板书设计

前面是南，后边是北

右边是西，左边是东

课后反思

学校检查评价：

检查人签名：

年

月

日

关于本教案的常见问题

Q：5 太阳与方向课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 太阳与方向》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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