10 自然世界与人工世界优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

10、自然世界与人工世界教学目标：1、区分什么是自然物，什么是人工物。2、动手用自然物，搭建一个人造物。3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。第一课时教学过程：一、比较自然和野外娱乐场景的不同的。出示游乐场游玩图片，交流游玩的心情与体会。提问：游乐场哪些给你留下了最深的印象如：滑梯、摩天轮、各种玩

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所属课文：10 自然世界与人工世界

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2018-04-16 11:23:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

10 自然世界与人工世界优秀教学设计

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关键词：10 自然世界与人工世界优秀教学设计

正文

10、自然世界与人工世界

教学目标

：

1、区分什么是自然物，什么是人工物。

2、动手用自然物，搭建一个人造物。

3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。

第一课时

教学过程：

一、比较自然和野外娱乐场景的不同的。

出示游乐场游玩图片，交流游玩的心情与体会。

提问：游乐场哪些给你留下了最深的印象如：滑梯、摩天轮、各种玩具，建筑。

2、在野外你看到的景物与游乐场有什么不同？

出示图片，让学生欣赏自然景物。

二、揭示自然物与人工物的概念

自然物：自然界中自然形成的如：山脉、河流、树木、等。

人工物：是人类开采、创造，运用自然界中的物质。

三、找一找，区分自然物与人工物。

1、看书33页，找一找，说一说。

2、完成活动手册第10页。

四、动手搭建一自然物

1、小组合作完成。

2、上台交流展示。

3、评价，小结。

关于本教案的常见问题

Q：10 自然世界与人工世界优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 自然世界与人工世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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