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Unit 5 Do You Like Candies? 导学案课题课型Unit 5 Do You Like Candies? 新授第 2课时课时4 审核人主备人编号马创军李静20 教学目标教学重、难点学习句型Do you like …?询问对方的喜好,以及肯定回答和否定回答:Yes, I d

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Unit 5 Do You Like Candies? 导学案

课题

课型

Unit 5 Do You Like Candies? 新授

第 2课时

课时

4 审核人

主备人

编号

马创军

李静

20 教学

目标

教学重、难点

学习句型Do you like …?询问对方的喜好,以及肯定回答和否定回答:Yes, I do.\No, I don’t.

1、学会句型替换,并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。

2、熟练掌握句型,并进行简单的对话。

课前准备

PPT 教 学 过 程

自主

自主读part A的Let’t talk的句子,师生一起理解句子意思。

学习

(一)互助释疑

合作

探究

同桌间交流句子意思。找出疑点,全体交流,教师反馈。

(二)探究出招

模仿例句造句,小组内交流,纠正错误。

展示

交流

达标

检测

班级展示

指名学生上台读句子,全班交流。

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)小组内做part B的Do a survey,并画笑脸和哭脸。

(三)试分析do和does的用法。

拓展

小组内做part B的Do a survey,并画笑脸和哭脸。

延伸

1.完形填空。

(1)A:___ you like candies? B: No, I _____. (2)A: ____ she like bananas? 作业布置

B: Yes, she _____. (3)A: ___ you like bread? B:____,I do. (4) A:____ he like bananas? B: _____, he doesn’t.

Unit 5 Do You Like Candies? A: Do you like candies? 板书

B: Yes, I do.\No, I don’t. 设计

A: Does the monkey like bananas? B: Yes, it does.\No, it doesn’t.

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