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Unit 5 Do You Like Candies? 导学案课题课型Unit 5 Do You Like Candies? 新授第 2课时课时4 审核人主备人编号马创军李静20 教学目标教学重、难点学习句型Do you like …?询问对方的喜好,以及肯定回答和否定回答:Yes, I d
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- 2018-05-31 00:44:00
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Part BPPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:Part BPPT配套优秀教学设计内容
正文
Unit 5 Do You Like Candies? 导学案
课题
课型
Unit 5 Do You Like Candies? 新授
第 2课时
课时
4 审核人
主备人
编号
马创军
李静
20 教学
目标
教学重、难点
学习句型Do you like …?询问对方的喜好,以及肯定回答和否定回答:Yes, I do.\No, I don’t.
1、学会句型替换,并理解部分单词的复数形式和单数第三人称的变化。
2、熟练掌握句型,并进行简单的对话。
课前准备
PPT 教 学 过 程
自主
自主读part A的Let’t talk的句子,师生一起理解句子意思。
学习
(一)互助释疑
合作
探究
同桌间交流句子意思。找出疑点,全体交流,教师反馈。
(二)探究出招
模仿例句造句,小组内交流,纠正错误。
展示
交流
达标
检测
班级展示
指名学生上台读句子,全班交流。
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
(二)小组内做part B的Do a survey,并画笑脸和哭脸。
(三)试分析do和does的用法。
拓展
小组内做part B的Do a survey,并画笑脸和哭脸。
延伸
1.完形填空。
(1)A:___ you like candies? B: No, I _____. (2)A: ____ she like bananas? 作业布置
B: Yes, she _____. (3)A: ___ you like bread? B:____,I do. (4) A:____ he like bananas? B: _____, he doesn’t.
Unit 5 Do You Like Candies? A: Do you like candies? 板书
B: Yes, I do.\No, I don’t. 设计
A: Does the monkey like bananas? B: Yes, it does.\No, it doesn’t.
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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