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备课模式表 周次:______ 科目:___英语____ 教学内容教学课时Unit6 Today Is Her Birthday1主备人张瑛执教人语言知识1. 能听、说、读、写词汇:gifts, f

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Part A优秀公开课教案

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Part A优秀公开课教案

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备课模式表

周次:______ 科目:___英语____ 教学内容

教学课时

Unit6 Today Is Her Birthday

1

主备人

张瑛

执教人

语言

知识

1. 能听、说、读、写词汇:gifts, flowers, card, birthday party, balloons, candles.3. 引导学生完成Part C Look and write 部分。

五

维

目

标

语言

能在实际生活中灵活应用以上词汇。

技能

学习

通过图片,动作让学生掌握所学单词。

策略

文化

意识

在活动中教育学生关心他人、尊敬长辈,在比赛中培养学生的竞争意识。

情感

注重培养学生细致的观察力和小组合作的能力。

态度

1.能听、说、读、写词汇:gifts, flowers, card, birthday party, balloons, 教学重点

candles. 2.能在实际生活中灵活应用以上词汇。

教学难点

引导学生完成Part C Look and write 部分。

教法学法

直观教学法 教学准备

单词卡片,APP幻灯片。

环节

教

学

过

程

教师精要点拨

学习目标

浅

(一)出示学习目标:学习“四会”单词:gifts, flowers,

card, 学

Birthday party, balloons, candles.

(二)学生齐读学习目标内容,明确本节课任务。

自主学习

(一)温故知新

师生问答

T: What are you going to do after class?

S: I’m going to...

T: I’m going to have a birthday party. Today is my friend Jack’s birthday. His birthday is on ..., and my 深

究

birthday is on...

T: What about your birthday?

(二)阅读方法

点

对照课本边看边练习拼写本课单词。

拨

1.利用卡片认识单词。

2.逐个学习单词,学生练习读单词,教师纠音。

练

(三)互助释疑

习

同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。

(四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

探讨每个单词的复数形式。

展示交流

(一)小组展示

小组内练习用英语说说可以看见的东西,加深单词的记忆。

点拨升华

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

(二)学生开火车读单词。

课堂作业

(一)作业当堂清

Part C Look and write

What does Miss White have for her birthday? 拓

She has a big ____ cake, six___, twenty-seven____, three____,

and 展

some _____. (二)挑战自我

默写本课单词。

板书设计:

Unit 6 Today Is Her Birthday

gifts

flowers

card

birthday

party

balloons

candles

全册第____节

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