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备课模式表 周次:______ 科目:___英语____ 教学内容教学课时Unit6 Today Is Her Birthday1主备人张瑛执教人语言知识1. 能听、说、读、写词汇:gifts, f
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- 2021-08-07 18:06:48
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- 学校:华州区南街小学
Part A优秀公开课教案
未知
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关键词:Part A优秀公开课教案
正文
备课模式表
周次:______ 科目:___英语____ 教学内容
教学课时
Unit6 Today Is Her Birthday
1
主备人
张瑛
执教人
语言
知识
1. 能听、说、读、写词汇:gifts, flowers, card, birthday party, balloons, candles.3. 引导学生完成Part C Look and write 部分。
五
维
目
标
语言
能在实际生活中灵活应用以上词汇。
技能
学习
通过图片,动作让学生掌握所学单词。
策略
文化
意识
在活动中教育学生关心他人、尊敬长辈,在比赛中培养学生的竞争意识。
情感
注重培养学生细致的观察力和小组合作的能力。
态度
1.能听、说、读、写词汇:gifts, flowers, card, birthday party, balloons, 教学重点
candles. 2.能在实际生活中灵活应用以上词汇。
教学难点
引导学生完成Part C Look and write 部分。
教法学法
直观教学法 教学准备
单词卡片,APP幻灯片。
环节
教
学
过
程
教师精要点拨
学习目标
浅
(一)出示学习目标:学习“四会”单词:gifts, flowers,
card, 学
Birthday party, balloons, candles.
(二)学生齐读学习目标内容,明确本节课任务。
自主学习
(一)温故知新
师生问答
T: What are you going to do after class?
S: I’m going to...
T: I’m going to have a birthday party. Today is my friend Jack’s birthday. His birthday is on ..., and my 深
究
birthday is on...
T: What about your birthday?
(二)阅读方法
点
对照课本边看边练习拼写本课单词。
拨
1.利用卡片认识单词。
2.逐个学习单词,学生练习读单词,教师纠音。
练
(三)互助释疑
习
同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
(四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
探讨每个单词的复数形式。
展示交流
(一)小组展示
小组内练习用英语说说可以看见的东西,加深单词的记忆。
点拨升华
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
(二)学生开火车读单词。
课堂作业
(一)作业当堂清
Part C Look and write
What does Miss White have for her birthday? 拓
She has a big ____ cake, six___, twenty-seven____, three____,
and 展
some _____. (二)挑战自我
默写本课单词。
板书设计:
Unit 6 Today Is Her Birthday
gifts
flowers
card
birthday
party
balloons
candles
全册第____节
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