2　阿姨叔叔辛苦了教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

三年级下册品德与社会第三单元第2课《阿姨叔叔辛苦了》教学设计红旗小学和炳文教学时间：1课时教学目标：1.通过对自己生活周围叔叔阿姨的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。2.访问课文中指导的旨在引导学生去观察，访问他们生活周围的劳动者，感受他们的苦中有乐。教学重点：1.确立调查计划2.分小组交流感想3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-04-24 21:01:00

来源学校

学校：香格里拉市红旗小学

2　阿姨叔叔辛苦了教案设计（一等奖）

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2018-04-24 21:01:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教案设计（一等奖）

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三年级下册品德与社会第三单元第2课

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

红旗小学

和炳文

教学时间：1课时

教学目标：

1.通过对自己生活周围叔叔阿姨的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。

2.访问课文中指导的旨在引导学生去观察，访问他们生活周围的劳动者，感受他们的苦中有乐。

教学重点：

1.确立调查计划

2.分小组交流感想

3.寻找你身边，默默奉献的人

教学难点：

1.确立调查计划

2.体会劳动者的苦与乐

教学过程：

一、复习：复习我们学习了的前一课

1.认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者，感受

他们的劳动给人们生活带来了方便。

2.讲解初步感受人们在社会生活中相互依赖，相互服务的共生，共存关系。

二、导入：

活动一、小调查

1.看看你生活周围的劳动者

①确立调查计划，准备好调查记录表，调查对象可以是一个自己生活密切的服务者，如电梯工，小卖部售货员，小区保安，居委会工作人员都可以，也可以如课本中图所示，观察一个餐馆，菜站等。

2.创设情境，导入新课

3.师讲故事

4.想象，假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务，我们生活会变得怎样。

5.过渡，导入主题。

二、活动二

1.结合教科书内容

“你们采访的主题是什么？”

“准备问叔叔、阿姨哪些问题？”

①

您每天工作多长时间？从几点到几点？

②您喜欢自己的工作吗？感觉辛苦吗？为什么？

③您感觉自己的工作对其他人有帮助吗？

④如果有机会让您再次选择自己的职业，您还愿意从事这个职业吗？为什么？

⑤您最感觉辛苦的是在什么时候？

三、观看课件，谈感受。

在小组里尽情地说出你的感受。

谁来向全班同学把你的真实感受说出来。

四、学生汇报

感受劳动者的苦与乐《情景采访》

作为当事人，他们又会有什么切身的感受？他们又会有怎样的喜怒哀乐呢？

学生感恩：

总结：老师相信在今后的生活中，你们小学生一定会理解，尊重每一个辛勤的劳动人民，用我们自己的实际行动来表达对他们的敬意！

五、板书设计：

1.第二课：阿姨叔叔辛苦了

2.他们是怎工作的

阿姨、叔叔：不怕苦、不怕累

全心全意为社会服务

3.小记者在行动

小学生：理解父母、学会感恩

做一个对家庭，对社会有用的人。

六、学情分析: 1.由于这一课实践比较强，设计时我们必须用教育性概括的语言对学生进行好思想教育，用总结性的语言为板书，利于学生对所学知识的开阔和理解。

2.三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。所以，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。

七、教学课件：

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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