C板书设计及设计说明

Unit 4 When is Easter?

课时内容

C story time 课时分析

本课时是人教版五年级下册第四单元第六课时，与前几课时紧密相连。Story time引导学生巩固和扩展所学语言，增加学生语言的输入，激发学习阅读的兴趣。本课时是对前几课时重点知识的总结，本课时的重点是音标的学习，序数词变化规律的掌握以及重点句型的灵活运用。

Story time版块呈现了Zoom 不受外界干扰，专心练习唱歌，并最终在唱歌考试中取得好成绩的故事。此故事阅读性强，贴近学生的生活，很能激发学生阅读的兴趣。

在设计教学过程时，Story time主要借助图片、语境，动画帮助学生理解语言，发展语言。

课时目标

（1）复习序数词，让学生能够掌握序数词的变化规律。

（2）能够理解故事内容。

（3）让学生能够从故事中学到做什么事都要持之以恒，记住熟能生巧。

课时重难点

1.重点

（1）能够掌握谚语熟能生巧的英语表达。

（2）单词will的用法以及practise的发音。

（3）能够理解故事内容。

2.难点

让学生明白从故事中能学到什么。

教学准备

课件、录音机、磁带

教学过程

Step 1 Warm up T: Good morning, everybody. Ss: Morning, Miss/ Mr.... T: How are you today? Ss: I’m fine, thanks. T: There are three people in my family. How many people are there in your family? Who are they? S1: There are... They are my... ... 设计意图：通过与学生之间互相问候，谈论家人，既拉近与学生之间的距离，又复习了和本课有关的词汇。

Step 2 Lead in

1. sing a song T: Now let’s sing a song “When is your birthday?”

（播放歌曲，学生跟唱。）

教学资源：多媒体

设计意图：歌曲的运用活跃了课堂，为下面的师生好对话做了铺垫。

2. Ask and answer

T: When is your birthday?

S1: My birthday is ... When is your birthday?

S2: My birthday is...

... 设计意图：通过师生问答，自然的引出下文。

Step 3 Presentation

Story time

(1)呈现故事背景。

T: Who’s Zoom’s music teacher?（呈现课文插图。）

Ss: Ms Bird.

T: Yes. Look. Today is April 30th. Ms Bird says: “The singing test will be on May 4th.”

Look at Zoom. Can he sing well?

Ss: No, he can’t.

T: He’s worried. What does Zip say?

Ss: Practice makes perfect.（板书谚语。）

(2)学习故事。

a. 带着问题观看故事视频。

Can Zoom sing well?（引导学生关注Zoom从can’t sing

well到sing well转变过程中所付出的努力。

b. 学生们解释谚语Practice makes perfect.的意思。（板书意思）

c. 再次播放故事，学生模仿跟读。

d. 分组表演故事。

教学资源:多媒体

设计意图：表演故事，提高学生综合运用语言的能力。

Step 4 Summary

T: What did you learn about this class?

Ss: 。

设计意图：学生们自己总结知识，记得牢。

课堂作业

一、判断下列每组单词画线部分发音是“T”否“F”相同。

1.

二、用单词的适当形式填空。

1. I see ________ pandas in the picture.( eight) 2. My mom’s birthday is June________.(three) 3.—What time is it now? —It’s ________o’clock.(two) 4.There are ________people in Amy’s family.(six) three father this that thin third brother fifth

三、问答连线。

Ⅰ栏

Ⅱ栏

1. When is your birthday?

A. No, it isn’t. It’s on March 5th. 2. Is the sports meet on March 7th?

B. I will make a birthday card. 3. When is April Fool’s Day?

4. What will you do for your grandma?

May 8th.

Answers: 一、1.F2.T3.T4.F

二、1.eight 2. 3rd 3. two 4. six

三、1.D2.A3.C4.B

板书设计

Unit 4 When is Easter?

Practice makes perfect.

熟能生巧。

C. It’s on April 1st.

D. My birthday is