5.认识人民币（通用）教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

认识人民币复习课教案教学目标:1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币,人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力,学会合理用钱,使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。教学准备:人民币、课件、学具商品教学过程:一、导入上节课,我们学习了什么内

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.认识人民币（通用）

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2018-05-30 00:33:00

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学校：炎陵县城南小学

5.认识人民币（通用）教学创新设计

未知

2018-05-30 00:33:00

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关键词：5.认识人民币（通用）教学创新设计

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认识人民币复习课教案

教学目标:

1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币,人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。

2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力,学会合理用钱,使学生受到爱护人民币、勤俭节约等教育。

教学准备:人民币、课件、学具商品

教学过程:

一、导入

上节课,我们学习了什么内容?(人民币的计算)这节课,我们继续来复习一下有关人民币的知识。

二、请同学们看课件上的问题,认真思考,举手回答。

展示问题:

1、人民币的单位有哪些?(从大到小排列)

2、这三个单位之间有怎样的关系呢

3、反过来还可以怎样说?

学生回答,老师板书。

三、数学游戏,这些钱该进那个存钱罐?(课件展示)

目的是让学生进一步分清带元、角、分单位的有哪些面值的人民币。

四、说说我有多少钱?(课件展示)

五、比大小。(课件展示)

六、我可以怎样付钱?

买一把1元钱的尺子,可以怎样付钱?七、我会买。

买下面的东西,需要多少钱?

八、小结课堂。

关于本教案的常见问题

Q：5.认识人民币（通用）教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.认识人民币（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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