两位数减一位数和整十数ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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两位数减一位数和整十数教学目标1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。2、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。3、感受退位减法与实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。教学重难点:掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。教具、

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所属课文：两位数减一位数和整十数

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2018-05-04 10:47:00

来源学校

学校：行唐县龙州镇韩家庄小学

两位数减一位数和整十数ppt课件配套教案内容

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关键词：两位数减一位数和整十数ppt课件配套教案内容

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两位数减一位数和整十数

教学目标

1、掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。

2、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。

3、感受退位减法与实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。

教学重难点:

掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。

教具、学具准备:

挂图,学生准备小棒

教学过程:

一、复习准备:

口算13-7= 15-8= 17-9= 78-8= 45-30= 97-7=

计算后让学生自己说一说算法,着重说一说15-8和你17-9是怎样算的。

二、引入新课:

我们已经会计算20以内退位减法算式,两位数减一位数和整十数的不退位减法了,大家会算两位数减一位数退位减法吗?这节课我们就来学习这种减法的计算。

三、新课教学:

1、引导学生从问题情景中抽象出减法算式。

1)出示67页例1中的挂图:

在例1 的学习中,我们学会了根据货加上帝的玩具单价解决“有35元钱,买一个大象玩具,还剩多少钱?”和“有20元钱,买一个布娃娃,还差多少元”等问题,从图上你还能知道什么?图上两个小朋友在说什么?

你知道怎么列算式吗?

2)引导学生探索计算方法:

(1)教师引导学生摆小棒:不够减怎么办?我们先用小棒摆一摆。

学生分组摆小棒,并让他们边摆边讨论摆的方法。

(2)引导学生交流摆小棒的方法:谁来说一说你们小组摆小棒的方法和过程?

(3)引导学生总结计算方法:从刚才摆小棒的过程中你发现了什么?

(4)引导学生探索另外的算法:你还有其他的算法吗?

四、巩固练习:

完成第68页的做一做(着重让学生说一说,当个位上的数不够减的时候,怎么办?)五、课堂小结:

请同学们回忆一下,这节课我们学习了什么知识?怎么计算两位数减一位数的退位减法?计算时用到了过去学过的哪些知识?

关于本教案的常见问题

Q：两位数减一位数和整十数ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数减一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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