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《贺年片》识字教学设计裴武庄小学二年级:谢淑贞教学目标:1、认识13个生字,会写“壮、海、浪、收、希、望、祖”7个生字。2、通过有感情地朗读诗歌,使学生体会课文表达的美好祝愿。教学重点难点:1、要认识的生字中,字音难点是注意翘舌音和后鼻音,“藏”是多音字,在课文里读“zànɡ”。2、教会学生记忆字形

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①贺年片优质课教案内容

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《贺年片》识字教学设计

裴武庄小学二年级:谢淑贞教学目标:

1、认识13个生字,会写“壮、海、浪、收、希、望、祖”7个生字。

2、通过有感情地朗读诗歌,使学生体会课文表达的美好祝愿。

教学重点难点:

1、要认识的生字中,字音难点是注意翘舌音和后鼻音,“藏”是多音字,在课文里读“zànɡ”。

2、教会学生记忆字形的方法,理解“碧绿、飞翔”等词语,并能用“希望”造句。

教具准备:课件、字卡。

教学过程:

一、创设情景,激趣导入

1、谈话引入:小朋友,新年的脚步越来越近了,你们喜欢过新年吗?有一个小女孩,她也喜欢过新年,为什么呢?

2、感知课文,出示课题。

二、初读课文,自主识字

三、师生互动,随文识字

1、教师引导学习一节课文的生字,讲解“碧”“茁”“壮”的字音、义,重点指导“鸽”“翔”的形、义。

2、四人小组合作学习第二、三节课文生字,重点指导“海”字一字

组多词,“藏”字是多音字。

3、个人学习第四节课文生字,指导词语搭配,积累词汇,用“希望”造句。

四、汇报交流,字音难点

五、感悟总结,记忆字形

1、寻找字宝宝的秘密,记忆字形。

2、猜字谜,总结记字方法。

六、轻松游戏,反馈巩固

七、指导书写,相机检查

1、课件出示“壮”“望”观察字形。

2、学生练写,教师检查。

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