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苏教版五年级下册《小小即兴演讲会》教学设计张蕾2017年5月教学目标:知识与能力目标:认识“即兴演讲式”口语交际的基本要求。过程与方法目标:掌握自选话题当众即兴演讲的初步基本要求。情感态度与价值观目标:培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能力。教学重点:当堂练习演讲。教学难点:在“即兴演讲
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练习5教案1
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关键词:练习5教案1
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苏教版五年级下册《小小即兴演讲会》教学设计张蕾2017年5月教学目标:
知识与能力目标:认识“即兴演讲式”口语交际的基本要求。
过程与方法目标:掌握自选话题当众即兴演讲的初步基本要求。
情感态度与价值观目标:培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能力。
教学重点:
当堂练习演讲。
教学难点:
在“即兴演讲”口语交际中有创意的“即兴”表达。
课时安排:第二课时
教学过程:
一课前三分钟
由一名学生介绍“即兴演讲”。
二邀请小主持人上场,主持人组织学生抽签(演讲题目(1)养成有礼貌的好习惯;(2)挑食害处多;(3)节约每一滴水;(4)读书的乐趣;(5)我的烦恼;(6) 仪表要大方;(7)动物是人类的好朋友;(8)我有一个小小的心愿。)
三学生小组讨论
1.弄清演讲内容
2.列提纲
3. 组内练习
四各小组进行汇报,师生互动
五总结
六作业
1、会后问问同学们对你的演讲有什么看法。
2、梳理一下思路,回家写一篇日记。
附:板书设计:
小小即兴演讲会落落大方
声音洪亮
言之有物
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