练习6全国优秀课堂实录

练习六(第一课时)

教学目标:

通过学习《长征组歌》中的《四渡赤水出奇兵》,了解红军故事,进而体会红军的英勇和毛主席用兵的神奇。

教学重点

抓住重点词语来体会战斗场面,进而体会毛主席用兵的神奇。

教学准备

学生搜索四渡赤水的故事。

教学过程

一、新课导入

同学们,我们知道长征是一段非常艰苦的历程。在长征的途中发生了许多可歌可泣、激动人心的故事,也涌现了一大批的英雄人物。今天就让我来关注长征,走进长征,来学习一首歌——《四渡赤水出奇兵》。

二、朗读感悟

1. 这首歌选自《长征组歌》。《长征组歌》全曲由十个乐章组成:①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。【ppt出示】今天就让我们来学习第四乐章。

2. 请同学们打开书本,翻到P127。自己先读一读《四渡赤水出奇兵》这首歌词。注意读准字音。【纠正两个“重”的读音】

3.下面哪位同学愿意来读一读呢?【1个同学】好,我们再一起来读一读这首歌词。

4. 下面我们先来学习第一小节歌词。【ppt出示第一小节】

“横断山,路难行”。这两句是在描写横断山脉的什么呢?(横断山的山路)横断山的山路怎样?(崎岖难走)

那么“天如火来水似银”这句歌词又是在写横断山的什么?(横断山的环境)那横断山的环境怎样呢?(恶劣、严酷……)你从哪个地方看出来?(天气炎热)

小结:这两句描写了红军转战川(四川)、黔(贵州)边境时环境的严酷。

谁能来读一读这两句歌词,读出它的环境恶劣。【2个同学】我们一起来读一读。

是啊,红军长征,沿途的环境是那么的恶劣。那么老百姓们看到了,又是怎么做得呢?(送水给红军解渴)老百姓们送来了一碗碗的清水给红军解渴。这真是——(军民鱼水一家人)。(齐读)

同学们想一想,“军民鱼水一家人”这里是把什么比作什么呢?(把红军和百姓的关系比作鱼和水的关系)

那么从中你感受到什么呢?(红军和百姓之间的深厚情感)。

小结:是啊,红军为了百姓,百姓支持红军,他们相互依存,这真是——(军民鱼水一家人)。

5. 我们看这几句歌词,下面我们先请这两排来读一读这四句歌词。【ppt出示】

好,谁能说说“敌重兵”的“重”是什么意思呢?(答不出来时引导:我们读zhòng的时候有这几种意思[ppt出示] ⑴重量,分量;⑵重要;⑶程度深;⑷数量多;⑸重视;⑹姓。)是啊,这里是说敌人的数量很多,换句话就是说敌人拥有力量雄厚的军队(或者敌人兵力雄厚)。

那么,我们又该如何“压黔境”呢?我们先来看“黔”,谁知道“黔”是指什么地方?(黔:贵州简称)那“黔境”就是指——(贵州边境)【境:⑴边界;⑵区域;⑶境况。】那“压黔境”就是说——(逼近贵州的边境)【压:⑴对物体施加压力;⑵超过,胜过;⑶使……平静;⑷压制;⑸逼近;⑹搁着不动。】兵力雄厚的敌军逼近贵州的边境,我们从一个“压”字,我们可以看出敌人来势——(汹汹、凶猛)。

现在谁来说说这两句歌词描写了什么呢?(红军处境艰难,处在几十万国民党反动派的围追堵截之中。)

由此看来,红军面对的困难不仅仅是“路难行”这样恶劣的自然环境,还要面对什么呢?(敌人的围追堵截)

小结:是啊,敌人的重重包围才是红军面对的最大困难!

下面谁来读一读这两句歌词?把敌人的多读出来。

6.下面让我们来看看剩下的歌词讲了些什么?谁愿意来读一读这几句?【ppt出示】2、谁能说说,这几句歌词讲了红军长征途中的哪几个故事?(四渡赤水、重渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江)【ppt出示】

那老师想问问你们,这些故事中你知道哪个呢?

教师讲解四渡赤水出奇兵:是在***亲自指挥(由周恩来、王稼祥等协助)下进行的,中央红军在敌重兵围堵中灵活机动,穿插自如,虽未能实现在川、黔建立根据地的设想,但取得了遵义大捷,并最终摆脱了追敌。***根据敌情的变化灵活用兵,避实击虚,这与红军长征初期不顾敌情一味死打硬拼形成了鲜明对比。红军与敌周旋时虽然走了不少弯路,部队相当疲劳,但敌人几十万大军被红军拖来拖去,更是疲惫不堪。这正是***的战略战术的精髓:“你打你的,我打我的;打得赢就打,打不赢就走。”乌江天险重飞渡:讲的是中央红军第二次渡过乌江的战事。红军曾于1935年初,在江界北渡天险乌江,夺取遵义、桐样、湄潭等城;这一次则是南渡乌江,红军第一军团于1935年3月31日南渡乌江,歼灭了全部的守城敌人。兵临贵阳逼昆明:红军南渡乌江后,佯攻息烽城,大军继续南下,将介石当时在贵阳指挥督战,害怕我军直取贵阳,急忙抽调部队增援息烽,并调云南军队到贵阳附近来防守,这时,红军出其不意,不沿公路直趋贵阳,而是向东进发,敌军纷纷向东调动,不料红军又突然转向西南,向云南方向急进,敌军担心红军进逼昆明,火速调集民团来守昆明。调虎离山袭金沙:指红军在调动大批敌军防守昆明后,虚晃一枪,撇开有防备的昆明,向敌人防守薄弱的金沙江挺进,强占金沙江边的皎平渡渡口,经过7天7夜,红军全部渡过了天堑金沙江,跳出了数十万国民党围追堵截的圈子,由被动争取到主动,取得战略转移中具有决定意义的胜利。

敌人被红军打得落花流水,哪句歌词可以看出敌人的不堪一击?(敌人弃甲丢烟枪)

同学们,你们看,敌人刚才还是那么的气势汹汹,现在却又如此狼狈,这样鲜明的对比,反衬出我们红军怎样呢?(英勇善战、勇猛……)

是啊,面对这样英勇善战的红军,敌人只能丢盔弃甲,逃跑了,而我军【指读】——(乘胜赶路程)向着预定的目的地继续前进。

在毛主席的指挥下,红军取得了一次又一次的胜利,这让我们不由感叹——【齐读】(毛主席用兵真如神)

小结:这最后一句啊,也是这首歌词的中心句。让我们再一起读一读这首歌词,去体会毛主席的用兵如神!

三、主题升华

好,学完了这首歌词,你从中有哪些体会呢?(红军战士很勇敢、毛主席用兵如神……)

这段歌词通过描写红军在路途难行,敌军重兵围困下,依靠毛主席的正确指挥,彻底摆脱了敌人的围追堵截,表现了红军战士勇往直前的英雄气概和在艰难环境中的乐观精神,同时也赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。【ppt出示】歌曲欣赏。1、

学完了这首歌词,下面就让我们一起来听一听这首歌。【播放视频】

附板书:

四渡赤水出奇兵

英勇善战乐观